ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
36h
Période de l'année
Enseignement dixième semestre
Description
Dans la continuité du cours PEFC par la mise en œuvre d'un projet e-learning 1 (5P9IPPTD), cet enseignement vise la conception du storyboard d'un module e-learning à l'aide d'un logiciel auteur.
Objectifs
Dans le cadre d’une pédagogie de projet menée de manière collaborative en interaction avec un client partenaire :
1/ Concevoir le storyboard d'un module digital learning à l’aide du logiciel auteur utilisé pour le projet, en mobilisant les connaissances acquises dans le cadre du master.
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Heures d'enseignement
- EADEAD36h
Pré-requis obligatoires
- Maîtrise des fonctionnalités de base du logiciel auteur de conception de module e-learning mobilisé pour le projet
- Avoir suivi le cours PEFC par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1
Compétences visées
À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Concevoir un storyboard dans le cadre d'un projet digital learning collaboratif.
2/ Respecter les règles d'ergonomie des interfaces.
Bibliographie
Carré, P., Caspar, P., Frétigné, C., & Las Vergnas, O. (2024). Traité des sciences
et des techniques de la Formation (5e édition). Dunod. + Jézégou, A. (2022). La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche
et l’ingénierie. Septentrion
Nogier, J. F. (2020). UX Design et ergonomie des interfaces-7e éd. Dunod.
Ressources pédagogiques
Extraits d'ouvrages et articles scientifiques
