Terminologie

Ce cours propose une introduction au lexique, dans le but d’appréhender son hétérogénéité, tant du point de vue de la structure des unités lexicales que du type de relations entre unités, de leurs modes de fonctionnement référentiel, et du genre de textes dans lesquels elles sont susceptibles d’apparaître. Il donnera des outils pour analyser de ce point de vue des documents écrits de différents genres, produits à destination de publics variés, spécialistes ou non spécialistes d’un domaine.

Les notions de genres de discours et de lectorat seront à cette occasion définies.

Ce cours se donne plusieurs objectifs : 

• Former l’étudiant.e à reconnaître les unités lexicales du point de vue de leur structure : mots simples / mots construits ; mots construits régulièrement par des procédés relevant de la morphologie lexicale, mots construits par d’autres procédés (siglaison, mot-valisage, lexicalisation de structures syntaxiques, d’onomatopées…)
• Former l’étudiant .e à reconnaître les différents types de relations lexicales (relations argumentales, collocations, relations paradigmatiques, organisation en champs lexicaux, en registres, etc.), et les grands types d’unités lexicales du point de vue notamment de leurs modes de fonctionnement référentiel (termes, argot, novlangue, etc.)
• Lui fournir des outils d’analyse pour des écrits de différents genres, lui permettant d’évaluer le type de lexique utilisé et la façon dont il s’organise dans le texte. Le cours a enfin pour objectif de construire des compétences en matière de rédaction spécialisée, et de former des rédacteurs et rédactrices sensibles à la précision et l’adéquation des choix lexicaux effectués

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 1h30.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Connaissance des méthodologies de base de l’analyse linguistique.

Savoir reconnaître les unités lexicales du point de vue de leur structure et de leurs relations morphologiques et sémantiques.

• Apothéloz, D., (2002), La construction du lexique français, Paris, Ophrys
• Benveniste, E. (1951 [1966]), « La notion de « rythme » dans son expression linguistique », in : Problèmes de Linguistique Générale, Tome 1, Paris, Seuil, 327- 335
• Bulot, T. & Ledegen, G. (2008), « Langues et espaces : Normes identitaires et urbanisation », Cahiers de sociolinguistique 13, 5-14
• Corbin, D., (1987), Morphologie dérivationnelle et structuration du lexique, 2 volumes, Tübingen, Niemeyer
• De Vogüé, S. Mots, termes, concepts, formules et parlures : un lexique travaillé par les genres discursifs. La came de l’exclusion. Traços de Linguagem. v. 5, n. 2, p. 114- 140, 2021
• Fradin, B., (2003), Nouvelles approches en morphologie, Paris, Puf
• Gérard, C. (2010), « L’individu et son langage: idiolecte, idiosémie, style», Philologie im Netz 51, http://web.fu-berlin.de/phin/
• Gérard, C. (2011), Création lexicale, sens et textualité: théories et analyses», Philologie im Netz 56, http://web.fu-berlin.de/phin/
• Gérard, C. (2019), « Linguistique des genres : objet et méthode », Linx 78
• Huot, H, (2005), Morphologie. Forme et sens des mots du français, Paris, Armand Colin
• Polguère, A., (2003) [réedition 2019], Lexicologie et sémantique lexicale : Notions fondamentales, Montréal, Les Presses de l'Université de Montréal
• Sablayrolles, J.-F., Pruvost, J., (2003) [réédition 2012], Les néologismes, Que sais-je ? PUF
• Tutin A. & Grossmann F. (2002). Collocations régulières et irrégulières : esquisse de typologie du phénomène collocatif. Revue française de linguistique appliquée. Dossier « Lexique : recherches actuelles », vol. VII-1, 7-25

Extraits d’ouvrages, articles spécialisés, diapositives des cours.