Analyse du discours dans ses représentations sociales

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement neuvième semestre

Description

L'objectif de ce cours est de vous donner les clés théoriques et méthodologiques des approches des discours, appelées souvent des analyses du/de/des discours. Des analyses, au pluriel, car plusieurs démarches pour approcher le discours se sont développées au sein des Sciences du langage, mais aussi en dialogue avec d'autres Sciences humaines. Cette multitude d'approches vient des multiples points de vues adoptés, mais aussi des différentes manières d'appréhender le discours.

La première partie du cours permettra de situer l'analyse du discours historiquement et épistémologiquement.

La deuxième partie sera consacrée à l'application et discussion des outils d'analyse (appareil énonciatif et lexical, notions de genre, de formation discursive, d'idéologie...). Nous aborderons des corpus divers : discours politiques, médiatiques, professionnels, académiques, encyclopédiques, etc.

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Objectifs

A l’issue de ce cours, les étudiants connaitront les principaux courants de l’analyse de discours. Ils maîtriseront les principaux outils méthodologiques et notionnels propres à l’analyse de discours. Ils seront capables d’analyser du point de vue de l’analyse de discours quelques genres appartenant à des sphères d’activité variées.

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • CMCM18h

Pré-requis obligatoires

Aucun.

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Compétences visées

• Savoir lire et comprendre des textes théoriques en analyse de discours
• Savoir analyser des textes et discours en utilisant les méthodes et les outils de l’analyse de discours

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Bibliographie

Lectures de cadrage :

• Mazière, F. (2005), Analyse du discours. Histoire et pratiques, Paris : PUF (« Que sais-je ? »). 
• Maingueneau, D. (1991), L’Analyse du Discours, Paris : Hachette.
• Caillat & Vérine (2024), Manuel d’analyse du discours, De Boeck Supérieur

Textes de référence

• Maldidier, D. (1990), L’inquiétude du discours. Textes de Michel Pêcheux choisis et présentés par Denise Maldidier, Paris : Cendres
• Michel Pêcheux (1975), Les Vérités de La Palice, Paris, Maspéro
• Bakhtine, M. (1984 [1952-1953]), « Les genres du discours », Esthétique de la création verbale, Paris : Gallimard
• Charaudeau, P., Maingueneau, D. (2002), Dictionnaire d’analyse du discours, Paris : Seuil
• Adam, J.-M., Grize, J.-B., Bouacha, M. A. (éds.) (2004), Texte et discours : catégories pour l’analyse, Dijon : Éditions universitaires de Dijon
• Foucault, M. (1969), L’Archéologie du savoir, Paris : Gallimard
• Kerbrat-Orecchioni, C. (1996), « Texte et contexte », Scolia 6, p. 39-60
• Moirand, S. (2007), Les discours de la presse quotidienne : observer, analyser, comprendre, Paris : PUF
• Krieg-Planque A. (2012), Analyser les discours institutionnels, Paris, A. Colin
• Maingueneau, D. (2007), Analyser les textes de communication, Paris : Armand Colin

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