Economie du secteur public

Ce cours propose une analyse économique et socioéconomique du secteur public en France. Organisé autour de chapitres thématiques, il vise à présenter les grandes caractéristiques, les modes de fonctionnement, la gouvernance, les évolutions récentes et les enjeux auxquels le secteur public est confronté aujourd’hui. Les thématiques suivantes pourront ainsi être abordées : définition, histoire et évolutions récentes du secteur public (fondements théoriques et transformations au fil du temps) ; crise des finances publiques, évolution des dépenses et des recettes publiques ; nouveaux modes d’organisation et de gestion (réforme de la fonction publique, mécanismes d’incitation et motivation, modernisation managériale) ; frontières du secteur public (interactions avec les secteurs privé et associatif, externalisation, contractualisation, partenariats et délégation) ; enjeux et défis actuels (notamment, simplification administrative et numérisation des services publics). Le cours s'appuie sur une série d’exemples et d'illustrations concrètes permettant de dresser un état des lieux - nécessairement non exhaustif - de la situation du secteur public en France, aux différents échelons de l’action publique.

L’objectif du cours est que les étudiant.e.s maîtrisent les fondements théoriques justifiant l'existence et le périmètre du secteur public, soient capables de comprendre et analyser le secteur public français dans ses dimensions économiques, organisationnelles et sociales, et soient dotés d’une culture professionnelle utile pour évoluer dans ou en lien avec le secteur public (administrations, collectivités, associations, cabinets de conseil et d’expertise).

Session 1 : écrit et/ou oral individuel et/ou collectif

Session 2 : écrit et/ou oral individuel

Fondamentaux en sciences économiques et sociales.

Compétences analytiques (Analyser les modèles d’organisation du secteur public et identifier leurs forces et limites ; analyser les arbitrages politico-économiques en utilisant les outils socio-économiques) ;

Compétences de compréhension systémique (Situer le secteur public français dans son contexte institutionnel et socio-économique ; analyser les interactions entre secteur public, secteur privé et associatif ; appréhender la gouvernance multi-niveaux de l’action publique) ;

Compétences réflexives et critiques (Analyser les réformes du secteur public ; analyser les défis contemporains du secteur public) ;

Compétences transversales (Mobiliser des exemples concrets pour illustrer et contextualiser des concepts théoriques ; synthétiser des informations complexes issues de sources variées.

Des références d’articles, d’ouvrages et de rapports récents fournies en cours.

Des articles scientifiques et/ou des propositions de lectures complémentaires pourront être fournies en cours.