• Niveau d'étude

    BAC +4

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement septième semestre

Description

Ce cours vise à doter les étudiant.e.s du parcours APAS des outils méthodologiques fondamentaux nécessaires à l’exercice de leurs futures responsabilités professionnelles. Il s’agit d'articuler savoirs théoriques et compétences pratiques en proposant une initiation aux principales méthodes utilisées dans les organisations de l’économie sociale et solidaire et de la fonction publique territoriale. Le cours favorise également le développement d’une posture réflexive et critique sur les pratiques professionnelles, en invitant les étudiant.e.s à interroger les propres modes d’action au regard des contextes organisationnels et institutionnels dans lesquels ils et elles évolueront. Il constitue ainsi un espace de mise en lien entre les enseignements disciplinaires du master et les réalités de terrain rencontrées lors des stages et expériences professionnelles.

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Objectifs

Un premier objectif du cours est que les étudiant.e.s soient initiés aux principales méthodes et outils mobilisés dans les organisations de l’ESS et de la fonction publique (notamment territoriale) et aux logiques institutionnelles propres aux secteurs d’intervention du parcours. Un second objectif est qu’ils et elles sachent relier les méthodes apprises aux réalités de terrain rencontrées en stage ou en expérience professionnelle et soient en mesure d’appréhender la diversité des contextes d’intervention (local, national, international) et adapter leur posture méthodologique en conséquence.

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Évaluation

En session 1 : évaluation écrite et/ou orale individuelle et/collective
Session 2 : évaluation écrite et/ou orale individuelle

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Fondamentaux en sciences économiques et sociales

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Compétences visées

- Compétences méthodologiques (analyser les besoins sociaux d’un territoire ou d’un public et en restituer les résultats sous forme d'un document professionnel argumenté)
- Compétences opérationnelles (contribuer à la conception et la mise en œuvre de dispositifs d’intervention adaptés aux besoins des territoires et/ou des publics en mobilisant des méthodes qualitatives et quantitatives adaptées au contexte d'intervention et en intégrant les contraintes institutionnelles, budgétaires et partenariales)

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Bibliographie

Références d’articles, d’ouvrages et rapports fournies en cours.

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