Méthodologie de gestion de projet et Diagnostic territorial

Ce cours prolonge le cours de "Méthodes pro APAS" délivré en Master 1. Il vise à doter les étudiant.e.s des outils méthodologiques nécessaires à l’exercice de leurs futures responsabilités professionnelles, en particulier en ce qui concerne la méthodologie de gestion de projet et la capacité à mener un diagnostic territorial. A partir d'une thématique en lien avec l'ESS et.ou l'action publique, les étudiant.es réaliseront un diagnostic en mobilisant différents outils d'analyse. Pour ce diagnostic, ils étudieront en particulier les contextes d'intervention et les acteurs. Ils travailleront à mener à bien un projet ancré dans un contexte précis (contexte associatif, ou public, etc.). Il s’agit dans cet enseignement d'articuler savoirs théoriques et compétences pratiques. 

Acquérir des compétences relationnelles : communiquer de façon adaptée selon les interlocuteurs et les contextes professionnels - rapport écrit, présentation orale, restitution publique)

Acquérir des compétences d’analyse et de connaissance des secteurs : identifier et analyser les spécificités organisationnelles, juridiques et financières des structures de l'ESS et de la fonction publique, situer son intervention dans un contexte institutionnel local, national ou européen et en comprendre les enjeux politiques et démocratiques

Acquérir des compétences réflexives et critiques : adopter une posture réflexive sur les pratiques professionnelles des secteurs d’intervention en les confrontant aux apports théoriques et méthodologiques du parcours

En session 1 : évaluation écrite et/ou orale individuelle et/ou collective

En session 2 : évaluation écrite et/ou orale individuelle

Fondamentaux en sciences économiques et sociales 

Fournie en cours

Distribuées en cours