Projet tuteuré : évaluer et recommander l'activité physique

Le titulaire d’un Master STAPS en APAS est un spécialiste de l’activité physique qui est amené à coordonner des actions ou des projets auprès de personnes à besoins spécifiques. Dans le cadre de ces cours, les étudiants ont la charge d’organiser une journée d’évaluation de la condition physique et des capacité psycho-sociales auprès de ces publics. Cette évaluation doit également conduire à la proposition de programmes d’activités physiques adaptés aux problématiques et aux aspirations des personnes prises en charge lors de cette journée. Durant les cours, les étudiants sont guidés dans l’avancée de ce projet, ainsi que dans le choix des outils d’évaluation et de conception de programmes d’interventions.

Concevoir et mettre en œuvre un protocole d’évaluation du niveau d’activité physique et des capacités bio-psycho-sociales de publics spécifiques.

Interpréter les résultats de tests physiques et questionnaires psycho-sociaux.

Proposer un programme d’APA en relation avec les capacités et les aspirations des participants. 

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE (2 évaluations)

·         Evaluation (lors du dernier TD)

Oral 40% de la note

·         Evaluation (semaine d'examens)

Devoir sur table 60% de la note. Durée : 1h (hors tiers temps)

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Devoir sur table. Durée : 1h (hors tiers temps)

Bases scientifiques en psychologie, sociologie et physiologie de l’exercice abordées en Licence STAPS. 

Construire et mettre en œuvre un protocole d'évaluation et en assurer le suivi.

Diagnostiquer les besoins, les ressources et les attentes de publics à besoins spécifiques, en vue de définir les interventions nécessaires.

Interpréter les capacités et potentialités des publics à besoins spécifiques pour construire des programmes d’interventions adaptés en fonction des caractéristiques individuelles des participants.

Planifier l’activité physique pour préserver ou améliorer la santé, voire pour retrouver un état de santé optimal, en alignant les programmes sur les besoins individuels et les objectifs de santé.

Gaubert, Beraguas, Bauret, Bonnaventure (2014). Les fondamentaux du sport santé 80 outils pour mieux évaluer et accompagner vos pratiquants. Amphora.

Plateforme Cours en ligne.

Bibliothèque Universitaire Paris Nanterre.

Bibliothèque Universitaire STAPS.