Troubles musculosquelettiques

Cet enseignement vise à présenter le cadre théorique des troubles musculosquelettiques (TMS), définis comme des affections touchant les tissus mous périarticulaires (muscles, tendons, ligaments, nerfs) ainsi que les structures articulaires. Ils se caractérisent par des douleurs, des limitations fonctionnelles et des altérations de la capacité de mouvement, résultant d’un déséquilibre entre les contraintes biomécaniques et organisationnelles et les capacités d’adaptation de l’individu. Les principales causes incluent les gestes répétitifs, les postures contraignantes, le port de charges lourdes ainsi que les facteurs psychosociaux. Cet enseignement propose d’analyser les différentes structures du système musculosquelettique (muscles, tendons, surfaces articulaires, etc.) et les mécanismes physiopathologiques impliqués (inflammatoires, traumatiques, etc.) dans les diverses lésions observées. Une approche fonctionnelle permettra de comprendre les conséquences des TMS, notamment en termes de mobilité, de douleur et de processus de chronicisation. Une attention particulière sera portée au rôle de l’activité physique dans la prévention et la prise en charge des TMS, ainsi qu’à l’organisation des dispositifs et des structures impliqués dans leur accompagnement.

●      Connaître les grands mécanismes des TMS dans l’organisation et l’adaptation du mouvement humain.

●      Identifier comment l’activité physique peut induire des adaptations au niveau des mécanismes des TMS.

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REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

·         Evaluation terminale (semaine d’examens)

Devoir sur table. Durée 1h30 (hors tiers temps

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REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Devoir sur table. Durée 1h30 (hors tiers temps)

Bac + 4

Cet enseignement vise à consolider une base de connaissances scientifiques contribuant au développement des capacités de

raisonnement clinique nécessaires à la conception de programmes d’activité physique adaptée.

Références RNCP :

RNCP38697BC02 – Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

RNCP38697BC05 – Évaluer et analyser des programmes et des dispositifs d’APA-Santé mobilisés pour des publics à besoins spécifiques

RNCP38697BC06 – Concevoir et optimiser des programmes d’interventions et des outils d’évaluation pour des publics à besoins

spécifiques de l’APA-Santé

Aucun ouvrage de référence unique n’est spécifiquement recommandé pour cet enseignement.

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