Présentation de projets professionnels et scientifiques

L’EC « Présentation de projets professionnels et scientifiques » se structure autour de deux activités principales.

Premièrement, les étudiants et les étudiantes doivent commencer à organiser le Hackathon qui aura lieu lors du semestre 9 de la formation (en Master 2). D’une part, cela implique de mener à bien toutes les tâches inhérentes à l’organisation d’un tel évènement (logistiques, organisationnelles etc.). D’autre part, cela suppose d’impulser une dynamique en interaction avec des partenaires du monde socio-économique et associatif impliqués dans le champ de l’APA (Activité Physique Adaptée) afin de définir les thématiques qui structureront le Hackathon.

Deuxièmement, les étudiants et les étudiantes doivent travailler à l’amélioration de leurs compétences communicationnelles notamment dans des contextes professionnels et/ou scientifiques.

L’organisation du Hackathon du semestre 9 est l’occasion de développer et d’approfondir plusieurs types de compétences :

-       Celles liées à la conception, la mise en œuvre et la gestion de projet

-       Celles liées à la capacité de mobiliser un réseau d’interlocuteurs et de partenaires dans le champ de l’Activité Physique Adaptée afin d’organiser un évènement ayant une vocation scientifique et professionnelle

-       Celles liées à l’articulation entre savoir scientifiques et problématiques de terrain dans le champ de l’activité physique adaptée

De surcroit, les étudiants doivent travailler sur leurs compétences communicationnelles, notamment en lien avec le fait de présenter un projet scientifique et/ou professionnel

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

-       Contrôle Continu

Dossier à rendre (50% de la note)

Présentation orale (50% de la note)

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Présentation orale en 180s du « projet de mémoire » (100% de la note)

Les étudiants doivent être impliqués dans les EC « Projet de mémoire » et « stage professionnel »

L’EC « Présentation de projets professionnels et scientifiques » doit contribuer au développement des compétences suivantes (issues de la fiche RNCP à laquelle est adossée la formation) :

-       Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

-       Adaptation et intégration de son action d'enseignant en APA-S et de ses projets au cadre professionnel d'exercice et au contexte sociétal et institutionnel

-       Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

-       Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

-       Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

-       Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif 

-       Développer les compétences individuelles et collectives au sein d'une équipe

-       Adapter les projets d'APA à la dynamique du contexte professionnel

-       Gérer le budget d'une petite structure et/ou d'un service proposant des projets d'APA.

La bibliographie sera précisée en cours

Les ressources pédagogiques seront précisées en cours