Méthodologie du mémoire et insertion professionnelle I

Ce cours vise à accompagner les étudiants dans la construction progressive de leur mémoire de recherche, en les initiant aux exigences méthodologiques et épistémologiques des sciences sociales. Il aborde les étapes fondamentales : la revue de littérature, la problématisation, ou encore le choix et la mise en œuvre d’outils méthodologiques adaptés. L’enseignement s’inscrit dans une démarche épistémologique propre aux sciences sociales, permettant aux étudiants de comprendre les conditions de production des connaissances scientifiques (posture du chercheur, objectivité, construction de l’objet, etc.). En complément, des travaux dirigés (TD) sont consacrés à l’insertion professionnelle, avec pour objectif de préparer les étudiants à la recherche de stage.

-Construire une problématique de recherche cohérente

-Réaliser une revue de littérature structurée et critique

-Identifier et mobiliser des outils méthodologiques adaptés (qualitatifs et/ou quantitatifs)

-Situer sa recherche dans une perspective épistémologique en sciences sociales

-Rédiger un mémoire selon les normes académiques

-Élaborer un CV et une lettre de motivation efficaces

-Se préparer aux entretiens de stage

---------------- SESSION 1 ----------------
REGIME STANDARD
-       Contrôle terminal
Projet de mémoire à rendre. Date communiquée en début de semestre
 
REGIME DEROGATOIRE
-       Contrôle terminal
Projet de mémoire à rendre. Date communiquée en début de semestre
 

---------------- SESSION 2 ----------------
REGIME STANDARD / DEROGATOIRE
Projet de mémoire à rendre. Date communiquée en début de semestre

Base méthodologique en sciences sociales et rédaction d’un CV professionnel

-Construire une démarche de recherche en sciences sociales : formuler une problématique, définir un objet de recherche et mobiliser un cadre théorique pertinent

-Réaliser une revue de littérature critique : identifier, analyser et synthétiser des sources académiques

-Mettre en œuvre une méthodologie adaptée : choisir et justifier des outils d’enquête (qualitatifs et/ou quantitatifs)

-Produire un travail académique structuré : rédiger un mémoire conforme aux normes universitaires et développer une argumentation rigoureuse

-Préparer son insertion professionnelle : élaborer des outils de candidature (CV, lettre de motivation), se préparer aux entretiens et définir un projet de stage cohérent

Fascicule distribué en début de semestre