Méthodes d'enquêtes

L’enseignement doit permettre aux étudiants d’acquérir des outils de lecture de la ville et de compréhension des logiques de constitution de la forme urbaine et du paysage.

Pour cela, le cours vise durant la première partie à familiariser les étudiants avec les techniques graphiques employées par une partie des d’acteurs de l'aménagement. Ces différents types de représentation à disposition des architectes et urbanistes (coupe, élévation, axonométrie, plan masse) seront présentées, puis réalisées par les étudiants. A travers l'analyse d'un projet, les étudiants découvriront les outils de représentation et communication utilisés pour faciliter la compréhension du projet par tous les acteurs de l’aménagement (maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, élus). Ensuite, durant la deuxième partie du cours, les étudiants apprendront les méthodes de l’analyse morphologique et de l’espace public et réaliseront ensuite des cartes et schémas d'analyse.

- Savoir dessiner à la main des coupes, élévations, axonométries et plans masse
- Acquérir des notions d’échelles : associer une échelle à un niveau de détails
- Produire l'analyse d'un terrain d'intervention à l'échelle territoriale. Produire une analyse morphologique
- Produire une analyse d'un espace public. Savoir lire et constituer un panneau de concours pour un projet urbain

Session 1:La note finale est celle du carnet à dessin regroupant les différents travaux d’apprentissage du dessin et de l’analyse spatiale.

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Session 2: Retravailler le carnet à dessin suivant les suggestions partagées par les enseignant.es.

Cet EC n'est pas ouvert à l'évaluation dérogatoire.

Venir avec son matériel

Savoir situer la composition spatiale par rapport aux autres interventions que sont la stratégie territoriale, l’aménagement du territoire, le paysage, l’art urbain, le projet architectural;

Savoir traiter les significations symboliques de l’espace;

Maîtriser les savoirs du projet spatial, de la forme urbaine et du paysage

Savoir représenter spatialement un projet (coupe, élévations, axonométrie, plan masse).

AUBERT J., 2003, Cours de dessin d’architecture à partir de la géométrie descriptive, Ed. de la Villette,2003

NEUFERT E., DUNOD - Editions du Moniteur, 2006 (Cet ouvrage de référence de type encyclopédie ne doit pas être acheté, mais consulté en bibliothèque).

TANIZAKI J., 1996, Eloge de l'ombre, # POF.ZEVI B., 1959, Apprendre à voir l'architecture, Paris, Éditions de Minuit.

Revues: d’A, Urbanisme, Architecture à vivre.

https://www.europanfrance.org/

Revue Urbanisme