• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement troisième semestre

Description

L’objet de ce cours est d’initier les étudiants aux grandes thématiques de la représentation du corps en lien avec la santé, dans son acception élargie. Ainsi, un aperçu des espaces spécifiques qui accueillaient les malades au Moyen Âge, autour de la Méditerranée, sera mis en perspective avec les manifestations du corps souffrant (« peste dansante », danses macabres) à cette même époque, tout en proposant une ouverture vers des expressions contemporaines analogues, notamment la danse japonaise butô.  

La partie sur l’époque contemporaine traite des différents modes de représentation du corps, du néo-classicisme à l’art actuel, en abordant de façon thématique, entre autres, les questions de genre et de post-colonialisme. Une grande diversité de medium est analysée. 

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Objectifs

Acquisition de connaissances historiques et esthétiques correspondant au contenu de l’enseignement. 

Acquisition de méthodes pour l’analyse des techniques de création, des images et des représentations, en lien avec un contexte historique. 

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Évaluation

Formule standard session 1  

La note finale est d’une épreuve sur table (commentaire ou dissertation 100%) portant sur l’ensemble du cours.  

Formule dérogatoire session 1  

Épreuve sur table en deux heures (commentaire ou dissertation).  

Session 2  

Épreuve sur table en deux heures (commentaire ou dissertation). 

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Pré-requis obligatoires

 Néant  

(sauf dans le cas d’une option au S2 où c’est nécessaire que les étudiant.e.s aient suivi l’option correspondante au S1) 

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Compétences visées

Compétences disciplinaires : capacités d’apprentissage, de restitution et de transposition de connaissances historiques et esthétiques. 

Compétences méthodologiques : capacité d’expression orale et écrite pour la mise en forme logique d’une question. 

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Bibliographie

Une bibliographie spécifique sera fournie lors du cours.

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Ressources pédagogiques

Bibliographie et programme de cours, fichiers images sur Cours en ligne.

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