• Niveau d'étude

    BAC +4

  • ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Période de l'année

    Enseignement huitième semestre

Description

Cet EC est destiné à sensibiliser les étudiants au monde de l’enseignement du FLE.

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Objectifs

  • Se familiariser avec son futur environnement professionnel
  • Sélectionner des documents authentiques pour la classe en adéquation avec son public
  • Élaborer du matériel pédagogique
  • Mettre en place un cours et le prendre en charge
  • Analyser ses interventions et se questionner sur ses pratiques
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Évaluation

M3C en 2 sessions

  • Régime standard session 1 – avec évaluation terminale (1 seule note) :

L’implication vaut évaluation

  • Session 2 dite de rattrapage : …………….

 

M3C en session unique

  • Régime standard intégral – avec évaluation continue (au moins 2 notes) - ! cette formule ne prévoit pas d’épreuve en session 2 mais une 2ème chance organisée sur la période du semestre :………………

 

Q est-ce le régime DEROG est compatible ?

Non

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Pré-requis obligatoires

Information à venir

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Contrôle des connaissances

Information à venir

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Compétences visées

  • Se confronter à une classe de FLE
  • Travailler en équipe et partager ses compétences
  • Adapter les connaissances acquises à son public d’apprenants
  • Construire un programme d’enseignement pour un public donné
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Bibliographie

Information à venir

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Ressources pédagogiques

(hors bibliographie) :

Se référer aux cours de didactique et d’évaluation introduits au premier semestre.

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