Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement cinquième semestre
Description
L’objectif du cours est d’analyser les mécanismes de la croissance économique et les trajectoires du développement des nations. La première partie présente les fondements théoriques de la croissance, du modèle néoclassique de Solow aux théories de la croissance endogène, afin d'identifier le rôle du capital humain, de l'innovation et des idées dans la dynamique de long terme. La seconde partie présente les enjeux spécifiques du développement économique en dépassant le simple cadre du PIB pour intégrer l’approche par les capacités (Sen), l'analyse des institutions et l'étude des obstacles structurels tels que les pièges à pauvreté. La troisième et dernière partie présente les défis contemporains majeurs, notamment les dynamiques d'inégalités mondiales, la soutenabilité environnementale face aux ressources limitées et l'émergence de nouveaux modèles au sein d'un monde globalisé.
Objectifs
Le cours vise à doter les étudiants des connaissances et compétences fondamentales nécessaires à l’analyse des disparités économiques mondiales et des conditions de la prospérité durable. En particulier, il s’agit d’identifier les leviers de la croissance et les déterminants du développement, à la fois du point de vue des politiques publiques nationales et du point de vue des objectifs de gouvernance mondiale tels que les Objectifs de Développement Durable.
Évaluation
En session 1 :
- Pour les étudiants inscrits en régime standard, un premier devoir sur table aura lieu en cours de semestre, dont la note comptera pour 50 % de la moyenne du semestre ; un second devoir sur table aura lieu en fin de semestre, dont la note comptera également pour 50 % de la moyenne du semestre.
- Pour les étudiants inscrits en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu en fin de semestre dont la note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
En session 2, en régime standard comme en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu, dont la note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
Heures d'enseignement
- CMCM24h
Pré-requis obligatoires
Les concepts et outils fondamentaux de l’analyse économique étudiés en L1 et L2 doivent être maîtrisés.
Compétences visées
Diagnostic économique : Identifier les leviers et les blocages institutionnels du développement d'un pays.
Maîtrise statistique : Interpréter les données de comptabilité de la croissance et les seuils de pauvreté internationaux.
Argumentation structurée : Synthétiser les débats actuels sur la décroissance, la croissance verte et l'efficacité de l'aide publique.
Bibliographie
Manuel de référence : Jones C.I. & Vollrath D., Introduction to Economic Growth, 4e éd.., ed.Norton (2024)
Compléments : Gaffard J.-L., La croissance économique, Armand Colin,2011
Sen A., Development as Freedom;Oxford, 2001
Acemoglu D. & Robinson J.A., Why Nations Fail, Profile book , 20013
