Culture générale

L'enseignement de Culture générale s'appuie sur l'étude de documents variés — textes littéraires, essais, presse, documents iconographiques, œuvres cinématographiques ou audiovisuelles — en lien avec les questions d'actualité et les grands enjeux sociétaux. Il ne s'agit pas d'un cours magistral : les étudiants construisent activement leur réflexion à travers la prise de notes, la synthèse, l'argumentation écrite et orale.
Les thèmes abordés tout au long de l'année sont choisis en lien direct avec les questions récurrentes des entretiens de personnalité des concours des écoles de management. Un parcours culturel (sorties au théâtre, visites de musées, conférences...), ajusté selon le calendrier, enrichit la formation.

L’enseignement de Culture générale vise à :
- Permettre l'acquisition de notions fondamentales de culture générale en vue de l'entretien de personnalité
- Favoriser une ouverture culturelle propice à l'insertion professionnelle dans des fonctions d'enca-drement
- Développer la capacité à argumenter avec des références culturelles solides, à l'écrit comme à l'oral
- Tisser des liens entre différents domaines de connaissance
- Exprimer une pensée structurée face à un jury

L'évaluation repose sur deux modalités complémentaires. Sur le plan sommatif, les étudiants sont évalués à travers une synthèse de documents et une dissertation de culture générale pour chaque semestre.
En parallèle, des évaluations formatives jalonnent l'année afin d'accompagner la progression de chaque étudiant : devoirs de vacances, travaux de groupe, exposé sur un thème de culture générale et khôlles orales. Ces dernières, au nombre de trois pour chaque semestre, reproduisent les formats d'entretien des écoles cibles et permettent à chacun de mesurer ses progrès et d'ajuster sa préparation.

- Capacité à lire et analyser des documents de nature variée
- Maîtrise de l'expression écrite et orale en français
- Curiosité intellectuelle et ouverture aux questions culturelles et sociétales
- Projet d'intégration d'une école supérieure de management
- Engagement dans un travail régulier et personnel

- S'exprimer à l'oral en interaction et en continu en s'adaptant au contexte
- Argumenter à l'écrit
- Recourir efficacement aux écrits de travail (prise de notes, synthèse, compte rendu)
- Comprendre et interpréter un texte
- Tisser des liens entre des textes (méthode de la synthèse de documents)
- Développer une réflexion sur la langue pour améliorer ses productions écrites et orales
- Mobiliser de manière personnelle une culture commune

Une bibliographie est distribuée lors de la réunion de pré-rentrée.

Des supports polycopiés sont distribués au fur et à mesure de l’avancée du cours.
Ces supports sont disponibles sur Pronote après la réalisation des séances.