Découpage et story-board

• Groupe 1 (storyboard) : 
Dans le processus de fabrication d’un film, l’étape du découpage technique relève de la mise en scène. Elle met en œuvre un vocabulaire cinématographique qui est fonction de genres cinématographiques et du style du·de la réalisateur·rice. L’étape du storyboard permet la visualisation du découpage technique. C’est un outil de pré-production, de tournage et de postproduction. À la suite de l’étude préliminaire de différentes figures du discours cinématographique, nous effectuerons l’analyse précise d’une séquence de film proposée, puis nous réaliserons le découpage technique et le storyboard d’un petit court métrage.

• Groupe 2 (découpage et scénario) :
Apprentissage de l’écriture audiovisuelle sous l’angle du découpage : découper une histoire en moments force, découper ces moments en séquences, ces séquences en actions et en plans. À chaque étape, se poser la question des couches d’informations audiovisuelles en jeu – où se porte l’attention, quel est l’effet produit ? Comment restituer l’émotion, le suspense, la surprise ? Comment organiser les informations pour obtenir l’effet voulu ? En partant d’œuvres existantes, les participant·e·s seront amené·e·s à produire différents formats, en solo ou en groupe, pour s’approprier le processus de découpage. Un temps de restitution au groupe sera organisé en fonction des exercices.

Enseignement dispensé sous forme d'atelier intensif durant les périodes de vacances universitaires et/ou la semaine des enseignements de remplacement et de révisions.

Groupe 1 (storyboard) :
• Se familiariser avec l’écriture audiovisuelle à travers le prisme du découpage

Groupe 2 (découpage et scénario) :
• Se familiariser avec l’écriture audiovisuelle à travers la pratique du storyboard

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): Contrôle Continu : Rattrapage adapté en période de cours.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• Une initiation au découpage et à l’analyse du film

• Avoir parcouru ces sites :
https://ronanlebreton.com/6-etapes-de-lecriture-dun-scenario-bd/
https://bedim.wordpress.com/le-langage-audiovisuel/
https://sites.google.com/site/zigpresse/cours-d-audiovisuel/decoupage-et-sequence

Groupe 1 (storyboard) :
• Évaluer les temps forts et les éléments audiovisuels d’une histoire
• Raconter une histoire de façon audiovisuelle

Groupe 2 (découpage et scénario) :
• Comprendre l’articulation méthodique d’un fragment audiovisuel
• Initiation aux contraintes du métier de storyboarder

• Amiel, Vincent, Gilles Mouellic et José Moure, Le découpage au cinéma, Paris, Eyrolles, 2013.
• Begleiter, Marcie, Les Clés pour créer un storyboard, Paris, Dixit/Synopsis, 2004.
• Coffineau, Aurélie, et al., Masterclass Storyboard, Paris, Eyrolles, 2012.
• Katz, Steven Douglas, Mettre en scène pour le cinéma. Mouvements d’acteurs et de caméras, Paris, Eyrolles, 2006.
• Peeters, Benoît, Jacques Faton et Philippe Pierpont, Storyboard, le cinéma dessiné, Crisnée, Yellow Now, 1992.
• De Rancourt, Louis, Olivier Saint-Vincent et Raphaël Saint-Vincent, Réaliser un storyboard pour le cinéma, Paris, Eyrolles, 2012.

http://lecteursanonymes.org/scenario/ 
https://www.cnc.fr/professionnels/jeunes-professionnels/scenariotheque/fiction