Histoire du théâtre 1 : de l’Antiquité au XVIIème siècle

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Inscrit dans une perspective d’histoire des représentations et dédié à une période qui s’étend de l’Antiquité gréco-romaine au XVIIe siècle, le CM met l’accent sur les conditions de production des spectacles, les contextes de réception et les esthétiques scéniques. Il appréhende le théâtre comme une pratique artistique située, dépendante de cadres sociaux, techniques, économiques et culturels. Le TD associé, « Analyse dramaturgique 1 : de l’Antiquité au XVIIème siècle » (L1), propose d'analyser des œuvres de la période concernée.

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Objectifs

• Donner des repères solides dans l’histoire des représentations théâtrales européennes, en identifiant les grandes périodes, leurs continuités et leurs ruptures
• Proposer une approche du théâtre comme pratique située, en mettant en lumière les conditions sociales et économiques de production des spectacles et les contextes culturels de réception

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• La maîtrise de l’expression orale et écrite en langue française

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Compétences visées

• Savoir identifier et situer les différentes périodes de l’histoire du théâtre en Europe, de l’Antiquité au XVIIe siècle
• Connaître les principaux·ales acteur·rice·s (auteur·rice·s, théoricien·ne·s, institutions), ainsi que les enjeux et problématiques propres à chaque époque
• Comprendre le rôle structurant du texte dans l’histoire du théâtre européen, des fondements théoriques formulés par Aristote jusqu’à leur réélaboration au XVIIe siècle

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Bibliographie

• Biet, Christian et Christophe Triau, Qu’est-ce que le théâtre ?, Paris, Folio, 2006.
• Hubert, Marie-Claude, Histoire de la scène occidentale de l'Antiquité à nos jours, Paris, Armand Colin, 2011.
• Jomaron, Jacqueline de (dir.), Le Théâtre en France, de la farce à nos jours, Paris, lgf, 1993.
• Poirson, Martial (dir.), Manuel des études théâtrales, Paris, Armand Colin, 2024.
• Viala, Alain, Histoire du théâtre, Paris PUF, 2014, coll. « Que sais-je ? ».

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