ECTS
3 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement sixième semestre
Description
Sans se limiter au cinéma militant ou engagé, ce cours a pour objectif de penser la dimension politique des films, y compris lorsque ceux-ci ne la revendiquent pas explicitement. Il s’inscrit ainsi dans une double filiation : l’héritage cinématographique des avant-gardes et d’une certaine tradition critique, mais aussi un héritage théorique qui interroge la concurrence que le champ artistique fait, intentionnellement ou non, au champ politique et à ses discours. Si donc les formes ou les contenus filmiques ouvertement politiques, comme les cinémas de propagande, y seront évidemment étudiés, ce cours sera également l’occasion de s’interroger plus largement, à travers la question des mutations de l’industrie culturelle, sur les rapports complexes entre cinéma et démocratie.
Objectifs
• Donner une vision claire et synthétique des différentes manières dont la question idéologique et politique peut se poser au cinéma
• Donner les repères historiques et théoriques essentiels pour comprendre les évolutions de cette problématique dans l’histoire du cinéma
• Connaître les références filmiques essentielles de cette problématique
Évaluation
M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- CMCM24h
Pré-requis obligatoires
Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• Une maîtrise des outils de l’analyse filmique (méthode, vocabulaire, repères historiques…)
• Des connaissances fondamentales en histoire
• Une maîtrise de l’expression écrite en langue française
Compétences visées
• Maîtrise des concepts et problématiques portant sur les aspects politiques et idéologiques du cinéma
Bibliographie
• Bertin-Maghit, Jean-Pierre (dir.), Une Histoire mondiale des cinémas de propagande, Paris, Nouveau monde, 2008.
• Burch, Noël, « Double Speak. De l'ambiguïté tendancielle du cinéma hollywoodien », Réseaux, « Cinéma et réception », vol. 18, n° 99, 2000, pp. 99-130 ; consultable en ligne : http://www.persee.fr/doc/reso_0751-7971_2000_num_18_99_2197
• De Baecque, Antoine, Cinéma 68, textes et entretiens réunis par Antoine De Baecque, Stéphane Bouquet et Emmanuel Burdeau, Paris, Éditions Cahiers du cinéma, 2008.
• Ferro, Marc, Cinéma et Histoire, Paris, Gallimard, 1993.
• Hennebelle, Guy, Les Cinémas nationaux contre Hollywood, Paris, Cerf, 2004.
• Kracauer, Siegfried, De Caligari à Hitler : une histoire psychologique du cinéma allemand, trad. de l'anglais par Claude B. Levenson, Paris, L'Âge d'homme, 2009 [1947].
• Layerle, Sébastien, Caméra en lutte en mai 68 : « par ailleurs le cinéma est une arme », Paris, Nouveau monde, 2008.
• Lindeperg, Sylvie, La Voie des images : quatre histoires de tournage au printemps-été 1944, Lagrasse, Verdier, 2012.
• Roudé, Catherine, Le Cinéma militant à l’heure des collectifs : Slon et Iskra dans la France de l’après-1968, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2017.
• Sontag, Susan, « Fascinant fascisme », dans Sous le signe de Saturne, Paris, Seuil, 1985.
• Watkins, Peter, Media Crisis, Paris, Homnisphères, 2004.
Ressources pédagogiques
Transmises par l'enseignant·e au cours du semestre.
