Monter un projet dans le domaine des arts vivants 1

Cet enseignement, réparti sur les deux semestres de la L3, propose aux étudiant·e·s de mener un projet. Le cours du premier semestre aura pour objectif de guider les étudiant·e·s dans la détermination, puis dans la rédaction d’un projet personnel de recherche et/ou de création artistique, en vue de sa réalisation. Des intervenant·e·s extérieur·e·s pourront être invité·e·s dans le cours, afin d’aider les étudiant·e·s à formaliser leur projet. Pensé comme une préparation à l’élaboration pré-professionnelle d’un projet en rapport avec la recherche en études théâtrales et/ou la pratique artistique (en fonction des centres d’intérêt de l’étudiant·e), il s’agira de mener un travail de conceptualisation, puis de mise en forme du projet défini, en dialogue avec l’enseignant·e.

Seront également présentés dans ce cours les différents parcours de la mention Théâtre de master de l'université Paris Nanterre, ainsi que la procédure pour y candidater (plateforme MonMaster).

• Développer l'autonomie et l'esprit d'initiative dans la définition d'un projet de recherche et/ou de création
• Identifier les ressources et les étapes nécessaires
• Concevoir une méthodologie adaptée

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): Contrôle Continu : Rattrapage adapté en période de cours.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• Une capacité d’écoute et de dialogue
• Un esprit d’initiative
• Une curiosité et un désir de s’impliquer dans le développement d’un projet personnel

• Caractériser et valoriser ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Construire une problématique d’étude en mobilisant une réflexion théorique et critique sur les arts du spectacle

Des conseils bibliographiques et toutes autres ressources susceptibles de nourrir le projet individuel des étudiant·e·s seront transmis par l'enseignant·e au cours du semestre.