Pratique de la critique de théâtre

Qu’est-ce que la critique de théâtre ? Du feuilletoniste de la fin du XIXe siècle aux avis de spectateur·rice·s en ligne, la palette est large et engage des formes d’écriture très différentes. Il s’agira donc dans ce cours de :
• découvrir l’histoire de la critique pour dresser une typologie de ses formes ;
• s’interroger sur ce que ces formes engagent sur les plans de l’écriture, du rapport au lecteur·rice et, bien sûr, du rapport au spectacle.

Il sera également demandé aux étudiant·e·s de s’adonner à la pratique de l’écriture critique sur des spectacles de la saison théâtrale en cours. Ces spectacles feront l’objet d’échanges collectifs en cours, à la fois afin de partager les diverses expériences de réception, mais aussi de travailler sur la manière de rendre compte d’un spectacle, à l’oral comme à l’écrit. Le calendrier de ce cours est susceptible d'inclure une période d'atelier intensif.

• Aiguiser le regard critique, s’approprier l’utilisation des outils d’analyse de spectacles
• Découvrir l’histoire de la critique et la variété des formes contemporaines de critique
• Travailler l’expression orale
• Travailler l’expression écrite

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): Contrôle Continu : Rattrapage adapté en période de cours.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• L’envie, avant tout, de soumettre son jugement à celui des autres
• Le goût du théâtre et de parler du théâtre
• Un penchant pour l’art de l’écriture et de la formulation
• Le respecter de la parole des un·e·s et des autres

• Avoir une connaissance de l’univers, passé et contemporain, de la critique théâtrale
• Produire une réflexion sur ce en quoi consiste et ce qu’engage l’acte critique
• Être capable de mener une analyse de spectacles
• Savoir mettre en forme un compte rendu critique oral et écrit

Transmise par l'enseignant·e au début du semestre.