Écriture dramatique et écriture scénique

Durant les premières séances du cours, les étudiant·e·s sont invité·e·s à écrire un texte théâtral d'une durée de 20 à 30 minutes. Ce texte est l'adaptation ou la transposition d'une œuvre de départ, tirée de la littérature dramatique, romanesque ou autre. Chaque séance est répartie entre temps d'écriture et temps d'échange avec les autres étudiant·e·s sur les textes produits la séance précédente. Le reste des séances, prenant la forme d'un atelier intensif de quatre jours, est consacré à la mise en scène de certaines des pièces écrites durant l'atelier, suivie d'une présentation.

Enseignement dispensé en partie sur une base hebdomadaire et en partie sous forme d'atelier intensif. Période concernée pour l'atelier intensif : vacances universitaires et/ou semaine des enseignements de remplacement et de révisions.

• S'initier à l'écriture théâtrale
• Éprouver les questions soulevées par la mise en scène d'un texte tout récemment écrit

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): Contrôle Continu : Rattrapage adapté en période de cours.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• La maîtrise du registre écrit
• Des connaissances de niveau L3 du répertoire dramatique classique et contemporain
• Une aptitude à discerner le travail d'adaptation du travail de transposition
• Pouvoir mobiliser aisément les connaissances acquises dans le TD « Écriture dramatique » (L2), le cas échéant

• Savoir composer une fable théâtrale
• Donner vie à des personnages
• Maîtriser l'écriture dialoguée et savoir la mêler à d'autres formes de discours (lyrique, épique)
• Élargir sa vision des différentes formes que peut prendre une pièce de théâtre
• S'initier, avec des moyens scéniques simples, à la mise en scène, au jeu théâtral, à l'organisation d'une réalisation scénique (régie plateau, accessoires, costumes)
• Savoir pratiquer la création théâtrale (écriture et mise en scène) en groupe davantage qu'individuellement