Dramaturgies modernes et contemporaines XIXème-XXème siècles

Le cours interroge la notion de « crise du drame », des premières formes développées en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle à celles expérimentées dans les années 1930, et donne ainsi des éléments de compréhension et d'analyse des formes contemporaines du spectacle vivant. Les principales évolutions des dramaturgies modernes seront étudiées : transgression des normes génériques, mutations des coordonnées spatiales et temporelles de la fiction, crise du dialogue et de l’action, hybridation des arts…

• Approfondir la connaissance des dramaturgies modernes et contemporaines
• Multiplier les lectures de textes dramatiques du passé et du présent
• Saisir les œuvres dans un contexte historique et culturel large
• Développer les méthodes d’analyse des textes dramatiques et des formes contemporaines du spectacle vivant

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun prérequis obligatoire, sinon :
• Un intérêt pour l’histoire et l’esthétique du théâtre
• Un intérêt pour les dramaturgies modernes et contemporaines
• Un intérêt pour les formes multiples du spectacle vivant
• Une volonté d'approfondir ses méthodes d’analyse et d’interprétation des textes

• Approfondir ses compétences dans la lecture et l’interprétation des dramaturgies modernes et contemporaines 
• Approfondir ses connaissances en matière d’histoire culturelle du théâtre en Europe 
• Être à même de saisir les grandes évolutions et les caractéristiques dans ce domaine 
• Aiguiser son regard de lecteur·rice et de spectateur·rice 
• Acquérir les méthodologies de la recherche en études théâtrales
• Savoir construire un projet de recherche en master abordant les dramaturgies modernes et contemporaines

• Abirached, Robert, La Crise du personnage dans le théâtre moderne, Paris, Grasset, 1978.
   • --- (dir.), Le Théâtre français du XXe siècle - histoires, textes choisis, mises en scène, Paris, L'Avant-scène théâtre, 2011.
• Banu, Georges, Bertolt Brecht ou le Petit contre le grand, Paris, Aubier Montaigne, 1981.
   • ---, Les Clés du théâtre d’art, de Stanislavski à Strehler, Paris, Éditions théâtrales, 2002.
   • ---, Claudel et le théâtre : mercredi 23 février 2005 (conférence), Paris, BnF, 2005.
• Biet, Christian et Christophe Triau, Qu’est-ce que le théâtre ?, Paris, Gallimard, 2006.
• Corvin, Michel, Dictionnaire encyclopédique du théâtre, Paris, Bordas, 2008 (4e éd.).
• Guérin, Jeanyves (dir.), Dictionnaire des pièces françaises du XXe siècle, Paris, Champion, 2005.
• Lehmann, Hans-Thies, Le Théâtre postdramatique, traduit de l'allemand par Philippe-Henri Ledru, Paris, L'Arche, 2002 [Postdramatisches Theater, 1999].
• Pavis, Patrice, Dictionnaire du théâtre : termes et concepts de l’analyse théâtrale, Paris, Éditions sociales, 1980 (réédition, préface d'Anne Ubersfeld, Paris, Dunod, 1996).
   • ---, La Mise en scène contemporaine : origines, tendances, perspectives, Paris, Colin, 2007.
• Sarrazac, Jean-Pierre, L'Avenir du drame : écritures dramatiques contemporaines, Lausanne, Éditions de l'Aire, 1981.
   • ---, Mise en crise de la forme dramatique, 1880-1910, Louvain-la-Neuve, Centre d'études théâtrales, 1999.
   • --- (dir.), Lexique du drame moderne et contemporain, Belval, Circé, 2005.
• Szondi, Peter, Théorie du drame moderne : 1880-1950 , traduit de l'allemand par Patrice Pavis avec la collaboration de Jean et Mayotte Bollack, Paris, L'Âge d'homme, 1983 [Theorie des modernen Dramas, 1956].

Une sélection de captations de spectacles issus du répertoire étudié, à consulter en bibliothèque ou en ligne, sera proposée par l’enseignant·e lors du premier cours.