Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique
Volume horaire
34h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Ce cours propose une introduction aux fondements de l’inférence statistique appliquée à l’économie et pose les bases conceptuelles du raisonnement économétrique, en insistant sur la distinction entre corrélation et causalité et sur les principales sources de biais dans l’analyse empirique.
Objectifs
À l’issue du cours, l’étudiant devra être capable de :
- Distinguer population et échantillon
- Construire et interpréter un intervalle de confiance
- Mettre en œuvre et interpréter un test de Student, un test de Fisher et un test du Khi-deux
- Comprendre la différence entre corrélation et causalité
- Identifier les principales sources d’endogénéité
- Interpréter une relation linéaire simple
- Lire et discuter des résultats statistiques simples
Évaluation
Modalités : Mixte : CC + CT
SESSION 1 :
Contrôle Continu
• Type : Écrit, QCM
• Durée : 1h30
Contrôle Terminal
• Type : Écrit, QCM
• Durée : 1h30
Régime Dérogatoire
• Type : Écrit, QCM
• Durée : 1h30
SESSION 2 :
• Type : Écrit, QCM
• Durée : 1h30
Utilisation de l'intelligence artificielle :
Le recours à l’IA est strictement interdit en vertu de la charte des examens qui prévoit que "pour les épreuves en présentiel : l’usage de téléphones portables, d’objets connectés, de casques audio, d’écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à l’usage d’horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit"
Heures d'enseignement
- CMCM18h
- TDTD16h
Pré-requis obligatoires
Variables aléatoires réelles et leurs lois (cours de Probabilité et Intégration)
Compétences visées
À l’issue du cours, l’étudiant devra être capable de :
- Distinguer population et échantillon
- Construire et interpréter un intervalle de confiance
- Mettre en œuvre et interpréter un test de Student, un test de Fisher et un test du Khi-deux
- Comprendre la différence entre corrélation et causalité
- Identifier les principales sources d’endogénéité
- Interpréter une relation linéaire simple
- Lire et discuter des résultats statistiques simples
Bibliographie
- HURLIN, C. et MIGNON, V. (2022), Statistique et probabilités en économie-gestion, 2e édition, Dunod (collection Openbook).
