Initiation à l’entrepreneuriat

L’objectif de cet EC est de sensibiliser les étudiants à l’esprit d’entreprendre. Dans un premier temps, les concepts liés à l’entrepreneuriat seront appréhendés au travers d’une réflexion progressive et personnelle. Ensuite, il s’agira de comprendre comment passer d’une idée à un projet entrepreneurial.
Cet EC est proposé entièrement à distance via la plateforme Coursenligne de l’université.

Au terme de l’EC, vous devez être parvenu à :
• Appréhender l’aventure entrepreneuriale en prenant conscience que nous sommes tous potentiellement des entrepreneurs.
• Intégrer la notion de Soft Skills comme un élément essentiel de nos ressources.
• Être en capacité de formaliser une réflexion personnelle en utilisant des outils facilitant la démarche d’idéation.
• Savoir identifier les compétences acquises au cours de son expérience et les compétences à rechercher.
• Connaitre les principaux outils de gestion nécessaires à l’entrepreneur.

Session 1 :
- Regime standard : contrôle continu (25%) : tests QCMs sur le coursenligne et un devoir à deposer sur le CEL+ épreuve en présentiel de 1heure (75%) : QCM
- Régime dérogatoire : Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement
Session 2 :
Épreuve d’une durée de 1 heure en présentiel composée de questions type QCM

Se connaître - Construire sa trajectoire personnelle et professionnelle - Se motiver et persévérer - Prendre des initiatives - S’organiser, gérer son temps - Travailler en environnement numérique - Rechercher - créer du sens - s’exprimer de façon adaptée - Communiquer en environnement numérique - Développer sa résilience - Réconcilier modèle économique et utilité sociale - Travailler avec méthode et en autonomie - Identifier les compétences acquises au cours de son expérience

https://www.bpifrance.fr/
https://www.france-ess./org
https://api.parisnanterre.fr/accueil-entrepreneuriat
https://www.cci.fr/

Cet EC s’appuie sur des ressources pédagogiques en ligne. Un espace sur la plateforme contient les supports de cours (présentations, vidéos, textes), des QCM et des documents PDF.