Projet aires anglophones 2

Ce cours vise à étudier des sujets économiques, sociaux et culturels d’une sélection de pays des aires anglophones, afin d’établir des parallèles avec des thématiques du Royaume-Uni évoquées dans les cours « Économie et société GB 2 » de l’UE2 complémentaire. Ce cours en anglais permettra de mobiliser le vocabulaire et les notions abordés dans l’ensemble des enseignements de l’UE2.

• Compréhension des enjeux propres aux pays étudiés.
• Mobilisation des repères chronologiques et des notions de l’histoire économique, sociale et culturelle des aires anglophones.
• Synthèse de document et argumentation structurée et nuancée.

Il sera demandé aux étudiants de présenter en trinôme une thématique au groupe-classe, puis d’animer une discussion suite à cette présentation. Cette présentation s’appuiera sur une fiche support constituée de quatre entrées.

Modalités : CC
SESSION 1 :
Contrôle Continu
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 15 minutes de préparation en groupe
• Précisions : 1 note de présentation orale (80%) et une note de participation en cours (20 %). Présentation d'une thématique.

Partiel
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 30 minutes de préparation individuelle

Régime Dérogatoire
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 30 minutes de préparation individuelle
• Précisions : 1 note comptant pour 100 %. Présentation d'une thématique

SESSION 2 :
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 30 minutes de préparation individuelle
• Précisions : 1 note comptant pour 100 %. Présentation d'une thématique.

Utilisation de l'intelligence artificielle :
Le recours à l'I.A. est strictement interdit en vertu de la charte des examens qui prévoit que "pour les épreuves en présentiel : l'usage de téléphones portables, d'objets connectés, de casques audio, d'écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à usage d'horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit."

 Niveau C1 du CECRL en anglais.

• Établir des passerelles entre les divers enseignements, et en re-contextualiser les enjeux.
• Maîtriser les différents registres d’expression orale.
• Synthétiser un document et présenter une argumentation de manière structurée et nuancée.
• Savoir mobiliser les connecteurs logiques.
• Interactions fluides avec l’enseignant et avec les autres étudiants.

Ressource obligatoire :

• PICKARD Sarah, Civilisation britannique - British Civilisation, Pocket, (dernière édition).

Ouvrages conseillés :

• BURTON Michael, From Broke to Brexit – Britain’s Lost Decade, Palgrave Macmillan, 2022.
• MARWICK Arthur, British Society since 1945 (The Penguin Social History of Britain), Penguin, (dernière édition).

Documents accessibles sur CEL