Projet aires anglophones 1

Ce cours vise à étudier des sujets économiques, sociaux et culturels d’une sélection de pays des aires anglophones, afin d’établir des parallèles avec des thématiques états-uniennes évoquées dans le cours « Économie et société US 1 » de l’UE2 complémentaire. Ce cours en anglais permettra de mobiliser le vocabulaire et les notions abordés dans l’ensemble des enseignements de l’UE2.

Compréhension des enjeux propres aux pays étudiés. Mobilisation des repères chronologiques et des notions de l’histoire économique, sociale et culturelle des aires anglophones. Synthèse de document et argumentation structurée. Il sera demandé aux étudiants de présenter en trinôme une thématique au groupe-classe, puis d’animer une discussion suite à cette présentation. Cette présentation s’appuiera sur une fiche support constituée de huit entrées.

Modalités : CC
SESSION 1 :
Contrôle Continu
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 15 minutes de préparation en groupe
• Précisions : 1 note de présentation orale (80%) et une note de participation en cours (20 %). Présentation d'une thématique étudiée en cours.

Régime Dérogatoire
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 30 minutes de préparation individuelle
• Précisions : 1 note comptant pour 100 %. Présentation d'une thématique.

SESSION 2 :
• Type : Oral
• Durée : 15 minutes après 30 minutes de préparation individuelle
• Précisions : 1 note comptant pour 100%. Présentation d'une thématique

Utilisation de l'intelligence artificielle : 
Le recours à l'I.A. est strictement interdit en vertu de la charte des examens qui prévoit que "pour les épreuves en présentiel : l'usage de téléphones portables, d'objets connectés, de casques audio, d'écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à usage d'horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit."

Niveau C1 du CECRL en anglais

• Établir des passerelles entre les divers enseignements, et en re-contextualiser les enjeux.
• Se servir aisément des différents registres d’expression orale.
• Synthétiser un document et présenter une argumentation de manière structurée.
• Interactions fluides avec l’enseignant et avec les autres étudiants.

Ressource obligatoire :

• https://www.americanyawp.com/, encyclopédie collaborative en ligne de l’histoire des États-Unis

Ouvrages conseillés :

• Alan Brinkley, The Unfinished Nation. A Concise History of the American People, McGraw Hill, (édition récente).
• Blancheton, Bertrand, Histoire des faits économiques, de la révolution industrielle à nos jours, Maxi-fiches, Dunod, 2022
• Elvis Buckwalter, La civilisation américaine – American Civilization, Langues pour tous, (édition récente).

Documents accessibles sur CEL