• Niveau d'étude

    BAC +1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique

  • Volume horaire

    20h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Le 1er semestre sera consacré au groupe verbal :
- temps et aspects : présent et prétérit simples, BE -ING, HAVE -EN ;
- modaux : CAN, MAY, MUST, WILL, SHALL, et leurs formes au prétérit.

Les étudiants traduiront des textes issus de la presse économique et générale.

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Objectifs

  • Révision des grandes lignes de la grammaire anglaise.
  • Amener les étudiants à s’interroger sur les différents emplois des formes étudiées en contexte.
  • Travail sur le thème journalistique à orientation généraliste et économique.
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Évaluation

Modalités : CC
SESSION 1 :
Contrôle Continu
• Type : Écrit
• Durée : 1h30
• Précisions : 2 épreuves écrites valant chacune 50% de la note finale
Traduction d’un texte journalistique du français vers l’anglais et exercices de grammaire anglaise

Partiel
• Type : Écrit
• Durée : 1h30

Régime Dérogatoire
• Type : Écrit
• Durée : 1h30
• Précisions : 1 épreuve écrite valant 100% de la note finale
Traduction d’un texte journalistique du français vers l’anglais et exercices de grammaire anglaise

SESSION 2 :
• Type : Écrit
• Durée : 1h30
• Précisions : 1 épreuve écrite valant 100% de la note finale
Traduction d’un texte journalistique du français vers l’anglais et exercices de grammaire anglaise

Utilisation de l'intelligence artificielle : 
Le recours à l’IA est strictement interdit en vertu de la charte des examens qui prévoit que "pour les épreuves en présentiel : l’usage de téléphones portables, d’objets connectés, de casques audio, d’écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à l’usage d’horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit."

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Heures d'enseignement

  • TDTD20h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2 en anglais

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Compétences visées

  • Améliorer la compréhension d’articles de presse rédigés en français ;
  • Acquérir des techniques de traduction ;
  • Mobiliser le lexique spécifique à une thématique ;
  • Consolider l’expression écrite en anglais.
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Bibliographie

Ouvrage obligatoire :

  • BURGUÉ, J-C.; PERSEC, S., Grammaire raisonnée de l’Anglais, Ophrys, 1999.

Ouvrages conseillés :

  • Dictionnaire bilingue : Robert et Collins.
  • Dictionnaire unilingue : Shorter Oxford English Dictionary
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Ressources pédagogiques

Brochure de documents

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