Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Ce cours est une initiation à la lecture de cartes topographiques. A partir d’une série de cartes topographiques à différentes échelles (1/25000 ; 1/50000), il s’agit d’apprendre à identifier les éléments constituant différents types de paysages et d’organisation de l’espace (relief, aménagement de l’espace). Les cartes étudiées permettront d’aborder des espaces variés et de rappeler les grands ensembles régionaux de la France.
Objectifs
Les étudiant-e-s apprendront à produire un commentaire de carte et les productions graphiques associées en mobilisant des notions et un vocabulaire spécifiques adaptés. Ce cours doit contribuer à enrichir une culture générale sur l'espace français.
Évaluation
Session 1 : La note finale est constituée par la moyenne des notes des travaux réalisés durant le semestre dans le cadre des Travaux Dirigés.
Session 2 : La note finale est constituée par l’unique épreuve de rattrapage : une épreuve écrite ou orale réalisée en temps limité, d’une durée maximale de 2 heures.
Contrôle dérogatoire : La note finale est constituée par l’unique épreuve de fin de semestre : une épreuve écrite ou orale réalisée en temps limité, d’une durée maximale de 2 heures.
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition (hors usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique).
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
Connaissances minimales de la France.
Compétences visées
Analyser l’organisation d’un espace en mobilisant un vocabulaire ciblé adapté.
Savoir identifier sur une carte les différents types de relief et les différents types de mise en valeur : activités, infrastructures, habitat, types de quartiers composant une ville (analyse de l’extension spatio-temporelle de la ville).
Traduire graphiquement sous forme d’un croquis ou d’un schéma les différentes composantes d’un paysage traduisant l’organisation d’un espace
Savoir rédiger un commentaire de carte
Bibliographie
Une bibliographie sera proposée en début de semestre.
Ressources pédagogiques
Les étudiant-e-s pourront accéder à la cartothèque du département de géographie et à l’ensemble des ouvrages supports pour l’analyse de cartes. Ils pourront travailler sur place sur l’ensemble des cartes vues en cours.
Portail IGN : Géoportail.
Des supports mis à disposition via Cours en Ligne.
