Méthode du diagnostic territorial

En support au cours “Diagnostic territorial”, le cours méthodes permettra de revenir sur les méthodes d’observations, les méthodes cartographiques et statistiques nécessaires à la monographie, la constitution d’un protocole de recherche pour produire ses propres données (choix d’un échantillon, monter une grille d’entretiens, réaliser une analyse thématique).

Cet enseignement vise à accompagner les étudiants dans la production même des analyses nécessaires au diagnostic territorial dans les phases d'observation de terrain avec une balade urbaine, la réalisation de carte pour l'analyse territoriale, l'accompagnement pour le traitement statistique et la mise en place du protocole d'enquête

Session 1 : La note portera sur la production des différentes réalisations (cartes, traitement de données, etc.) et un examen sur table lors de la dernière séance.

Session 2 : Examen sur table.

Contrôle dérogatoire : Examen sur table lors de la dernière séance de TD.

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Les apprentissages méthodologiques de L1 et L2 (cartographie, traitement statistique, observation, enquête de terrain)

Acquisition des méthodes d’observation de terrain Analyser la situation spatiale et environnementale du point de vue : des morphologies (géographie et paysage, réseaux et voiries, patrimoine, bâti et naturel, …); du foncier et de l’immobilier; de la démographie; des populations, des usages et de la situation ethno-sociologique; de l’économie; de l’histoire urbaine; des modes de prises de décisions; Savoir-faire une monographie ; Produire des cartes d’analyse spatiale ; Savoir chercher des données statistiques, les manipuler et interpréter des données quantitatives ; Savoir problématiser ; Savoir choisir une méthodologie adaptée à sa problématique ; Savoir croiser données quantitatives et qualitatives.

Arborio A-M., Fournier P., 2010, L’observation directe, Les collections universitaires de poche, Armand Collin, p.27 à 44 Becker H., 2002, Les ficelles du métier, La découverte, p.20 à 35 et p.104 à 111

Blanchet A., Gotman A., 2015, L'entretien, Les collections universitaires de poche, Armand Colin.

Morange M., Schmoll C., 2016 Les outils qualitatifs en géographie, Armand Colin

Roncayolo M., 2007, Territoire en partage : Nanterre, Seine Arche : en recherche d’identité(s), Architecture.

Tarrius A., 2014, Le sociologue, son poulailler et les camionneurs. Retour au terrain. https://methode.hypotheses.org/files/2015/11/Le-sociologue-son-poulailler-et-les-camionneurs.1.pdf 

Espace cours en ligne avec les consignes, calendrier et les documents de support