• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    42h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Ce cours associant CM (1h30 / semaine) et TD (2h / semaine) vise à apporter aux étudiant·e·s des repères solides pour la connaissance de la littérature médiévale, peu étudiée pendant les études secondaires et même en licence 1 et 2. Dans le CM seront abordés les genres, formes, courants de pensée ou univers imaginaires représentatifs de la période, organisés autour d’une thématique ou d’une problématique laissée au libre choix de l’enseignant·e, et soutenus par une anthologie d’extraits.
Dans le TD, l’étude d’une œuvre ou de deux œuvres de genres différents permettra d’approfondir les grands axes présentés dans le CM, en travaillant sur les exercices du commentaire composé et de la dissertation.

Évaluation
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
•       REGIME STANDARD : Contrôle mixte CT 50% ; CC 50%
     CT : 1 note, évaluation écrite en temps limité – 4 h, dont 1h sur le CM (questions) et 3h sur le TD (Dissertation) 
     CC : 2 notes au moins, dont au moins 1 évaluation écrite en temps limité (Commentaire) comptant pour 50%.
•        RÉGIME DÉROGATOIRE : Contrôle terminal 100% 
        1 note, évaluation écrite en temps limité – 4H : 1H CM (questions de synthèse) / 3H TD (Dissertation) – La première épreuve porte sur le programme de CM, la seconde sur le programme du TD de référence.

SESSION 2 
       1 note, évaluation écrite en temps limité – 4H : 1H CM (questions de synthèse) / 3H TD (Dissertation) –  La première épreuve porte sur le programme de CM, la seconde sur le programme du TD suivi ou du TD de référence.

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Objectifs

- Savoir analyser des textes littéraires du Moyen Age
- Être capable de se repérer dans un texte en ancien français en s'appuyant sur la traduction en français moderne
- Comprendre une culture, une vision du monde, des mentalités anciennes
- Se familiariser avec des notions, des problématiques spécifiques
- Travailler les exercices du commentaire et de la dissertation

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: Mixte: CC 50% Contrôle Continu: au moins 2 notes+ CT 50% Contrôle Terminal: 1 seule note, évaluation Écrite 4h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 4h.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 4h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • CMCM18h
  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

- Maîtrise correcte de la langue française (écrite et orale)
- Goût pour la lecture, l’étude de textes littéraires
- Curiosité pour la culture et la littérature anciennes, ouverture d’esprit
- Capacité à organiser des idées
- Maîtrise des outils d’analyse littéraire de base

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Compétences visées

- Comprendre et maîtriser des spécificités de la littérature médiévale
- Analyser et interpréter des textes rédigés en ancien français, en les resituant dans leur contexte littéraire et culturel
- Mobiliser des outils conceptuels et des méthodes d'analyse pertinents pour les textes médiévaux
- Rédiger des réponses synthétiques, une dissertation et un commentaire composé (organiser ses savoirs et ses idées, élaborer une argumentation, choisir les citations pertinentes et savoir les expliquer, proposer une interprétation d'un texte)

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Bibliographie

Une bibliographie sera distribuée en début de cours

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Ressources pédagogiques

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.

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