ECTS
4,5 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
42h
Période de l'année
Enseignement cinquième semestre
Description
Enseignants :
CM : Claire Schwartz
TDs : Julie Mestery
Cours de Claire Schwartz : « Le problème de l’union de l’âme et du corps à l’âge classique. Approches dualistes et matérialistes. »
La question de l’union de l’âme et du corps traverse l’histoire de la philosophie et se trouve particulièrement renouvelée à l’âge classique. Nous examinerons donc les réponses apportées par les grands systèmes dualistes et leurs difficultés : dualisme interactionniste (Descartes), occasionnalisme (Malebranche), système de l’harmonie préétablie (Leibniz). L’approche non-dualiste spinoziste fondée sur un parallélisme psycho-physique sera également exposée, ainsi que l’angle matérialiste du XVIIIe siècle. Nous nous interrogerons en conclusion sur la manière dont ces analyses éclairent des questionnements plus contemporains en philosophie de l’esprit et des neurosciences.
Bibliographie
Descartes, Méditations métaphysiques, Lettres à Elisabeth
La Mettrie, L’homme-machine
Malebranche, La Recherche de la vérité, Livre VI
Leibniz, Système nouveau de la nature et de la communication des substances
Spinoza, Ethique, livres I et II
A. Damasio, L’Erreur de Descartes, La raison des émotions, Paris, O. Jacob, 1995.
M. Esfeld, La Philosophie de l’esprit, Paris, A. Colin, 2005.
TD de Julie Mestery : « Âme et corps chez Aristote, après Platon »
Ces TD complètent les enseignements du CM qui portera sur la question de l’âme et du corps à l’âge classique. Ce TD aura pour but d’interroger les anciens sur leur conception de l’âme et du corps ainsi que leurs relations. Quelques séances introductives seront consacrées à Platon avant de s’intéresser en détails à Aristote. Ce détour platonicien permettra d’apprécier les critiques aristotéliciennes et l’originalité de son système où âme et corps ne sont plus dissociés. Nous nous focaliserons sur le traité de De l’âme et les Petits traités d’histoire naturelle (Parva naturalia).
Bibliographie
PLATON, Phédon, trad. Dixsaut (GF)
ARISTOTE, De l’âme, trad. Bodéüs (GF)
ARISTOTE, Petits traités d’histoire naturelle, trad. Morel (GF)
Pierre-Marie MOREL, Aristote - Une philosophie de l’activité, GF (en particulier le chapitre IV « L’âme et le corps de l’âme »)
Objectifs
initiation à la philosophie médiévale et classique
Évaluation
M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne. Ecrite 3h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- CMCM18h
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
licence 2 de philosophie
Compétences visées
initiation / approfondissement des grandes questions de la philosophie médiévale et classique
Bibliographie
à venir avec le programme du cours 2026-2027
