Histoire politique de la France 2

Ce cours entend consolider les connaissances concernant l'histoire politique de la France contemporaine à partir de thématiques variées, qu'elles soient d'ordre politique, social, économique ou culturel. Il permettra aux étudiantes et étudiants d'approfondir leurs connaissances des structures et dynamiques historiques des XIXe et XXe siècles. Le thème précis du cours, sa présentation plus détaillée et le contact de ses responsables sont mis à jour dans le catalogue de formation du département histoire (https://dep-histoire.parisnanterre.fr/catalogue-des-formations)

La description complète du cours et le contact de ses responsables est disponible directement sur le site du département histoire (https://dep-histoire.parisnanterre.fr/catalogue-des-formations)

Ce cours vise à apporter une connaissance générale du cadre chronologique, des contextes sociopolitiques et des représentations propres à l’histoire de la France contemporaine. Il entend en outre développer des capacités d’analyse critique par le contact direct avec des sources primaires (documents écrits ou iconographiques) et l’application des méthodes d’analyse et d’enquête historiques.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Exploiter les principales ressources d’information (bibliothèques, moteurs de recherche, ressources numériques) et être capable d’évaluer la qualité de l’information trouvée; analyser un document et restituer les résultats de son analyse dans une argumentaire claire, ordonnée et intelligemment appuyée sur le document, avec une bonne qualité d’expression écrite; analyser un sujet de dissertation et construire une argumentation cohérente, synthétique et illustrée par des connaissances précises, avec une bonne qualité d’expression écrite.