Littérature comparée 6 : croisements & réceptions 2

Dans la continuité du cours « Littérature comparée 5 : croisements et réceptions 1 », ce cours vise à approfondir les connaissances d’enjeux majeurs de la discipline comparatiste, mobilisables dans les concours de l’enseignement et dans la recherche comme dans les formations qui ouvrent aux métiers de la culture. Autour d’une problématique et d’un corpus laissés au libre choix de l’enseignant·e, les étudiant·e·s étudieront plusieurs œuvres de contextes divers et consolideront les techniques d’analyse comparatiste, notamment le commentaire composé et la dissertation. Dans le prolongement des enseignements de littérature comparée des années précédentes, le cours proposera une réflexion sur les outils critiques (comment lire, hier et aujourd'hui) et/ou sur le rôle de la littérature et des arts dans le monde contemporain.

Évaluation
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
•        RÉGIME STANDARD : Contrôle continu 100%
         2 notes au moins dont une évaluation écrite (Dissertation ou commentaire composé au choix, 4 heures) comptant pour 50%. 
•        RÉGIME DÉROGATOIRE : Contrôle terminal 100%
        1 note, évaluation écrite (Dissertation ou commentaire composé au choix) en temps limité – 4 heures – Programme du TD de référence

SESSION 2 
        1 note, évaluation écrite (Dissertation ou commentaire composé au choix) en temps limité – 4 heures

- Initier les étudiant·e·s  aux enjeux passés et actuels de la recherche en littérature comparée.
- Munir les étudiant·e·s de connaissances plus vastes en histoire culturelle et élargir leur réflexion par l’étude de contextes différents et de pratiques différentes de la littérature et des arts.
- Associer approche des textes étrangers en traduction et travail en langue originale.
- Préparer les étudiant·e·s  aux exercices comparatistes pratiqués dans les concours d’enseignement (méthodologie du commentaire de texte et de la dissertation)

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: Mixte: CC 50% Contrôle Continu: au moins 2 notes+ CT 50% Contrôle Terminal: 1 seule note, évaluation Écrite 4h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 4h.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 4h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Goût pour la lecture et la découverte de cultures diverses.
- Maîtrise correcte de la langue française écrite et orale.
- Capacité à organiser un raisonnement et maîtrise des outils d’analyse littéraire de base.
- Savoir défendre, par l'argumentation littéraire, une lecture d'un texte.
- Savoir composer des exercices dissertatifs en littérature comparée, sans recourir aux outils d'intelligence artificielle générative.

- Savoir lire et comprendre des oeuvres littéraires de contextes variés et déceler les enjeux de la traduction.
- Savoir rechercher des outils d’élucidation et d’analyse pour des textes étrangers ou anciens.
- Savoir utiliser des acquis scientifiques de la discipline littéraire ou d'autres disciplines dans la construction d'une interprétation.
- Savoir mettre en perspective des problèmes d’histoire littéraire ou de théorie générale.
- Savoir plus particulièrement rédiger un commentaire de texte en littérature comparée.

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.