Hist. de la philosophie 6: Philo. moderne et contemporaine

Enseignants :
CM : Aurelia Peyrical
TD : Aurelia Peyrical, Paul Masson

« La question animale en philosophie moderne et contemporaine »

On proposera un parcours dans la philosophie moderne et contemporaine, de Descartes à Derrida en passant par les Lumières (Diderot, Kant) afin de proposer une réflexion sur l’animal, l’animalité et – en miroir et de biais, sur l’humanité de l’humain. Classiquement, on considère que le cartésianisme représente une rupture avec la considération accordée à l’animal dans la pensée antique, dont témoignait le célèbre plaidoyer de Pythagore pour le végétarisme. Animal et homme sont pour Descartes des machines, mais seuls ces derniers ont une âme qui les rend légitimes à dominer les premiers. Au XVIIIe siècle pourtant des philosophes s’élèvent contre cette hiérarchie, notamment Condillac, mais également Diderot. Le XIXe voit se développer des disciplines scientifiques – de la théorie de l’hérédité au darwinisme en passant par l’éthologie – qui rapprochent l’humain de l’animal, mais aussi le souci naissant, bien que minoritaire, du bien-être animal. Au XXe siècle la question est renouvelée par l’approche dite « animaliste » et ce qu’il est convenu d’appeler « l’antispécisme », ainsi que la question de l’écologie. Que peuvent et que veulent les animaux ? Et que pouvons-nous – ou devons-nous – pour eux ? On se posera dans ce CM trois grandes questions : celle des capacités cognitives et langagières des animaux, celle de leur statut moral et juridique, et, enfin, celle de notre cohabitation avec eux. Le TD consistera en une lecture suivie d’un des ouvrages de référence et en des exercices de commentaire de texte.

Bibliographie
Lectures philosophiques de référence :
Agamben, L’ouvert. De l’homme et de l’animal, Rivages, 2002
Afeissa & Jangène Vilmer (dir), Philosophie animale, Vrin, 2010
Condillac, Traité des animaux, 1755
Derrida, L’animal que donc je suis, Galilée, 2016
Fontenay (de), Le silence des bêtes, La philosophie à l’épreuve de l’animalité, Fayard, 1998
Jeangène Vilmer, L’éthique animale, PUF, 2011 (2e éd.)
Midgley, Animals and why they matter (1983), Georgia Press, 1998
Simondon, Deux leçons sur l’animal et l’homme (vers 1960), Ellipses, 2004
 
D’autres lectures possibles :
Despret, Que diraient les animaux si on leur posait les bonnes questions ? La Découverte, 2014
Greggio, Le souffle de la forêt, sur les traces de Simona Kossak, Arthaud, 2026
Haraway, Manifeste des espèces compagnes, Climats, 2019
Wolff, Philosophie de la corrida, Fayard, 2007

TD de Paul Masson « Espèce humaine, espèces animales : une perspective matérialiste et évolutionniste »

L'objectif du cours est de revenir sur les bouleversements scientifiques et idéologiques qui introduisent dès le XIXe siècle une nouvelle conception du rapport entre hommes et animaux, fondée sur la notion d'évolution. L'objectif de ce cours est de présenter cette perspective évolutionniste à partir d’une étude de deux auteurs. La première partie du cours sera consacrée à Charles Darwin. Après une introduction qui reviendra sur la théorie de l'évolution, elle traitera principalement de la conception de l'hominisation qu'il développe dans la Filiation de l'homme. La seconde partie du cours sera consacrée à Karl Marx, et portera sur les textes qu'il consacre à la question du travail, qui constitue pour lui la principale différenciation entre l'espèce humaine et les autres animaux. La troisième partie du cours tentera de montrer - au-delà des différences entre les deux auteurs - comment faire converger ces deux perspectives (celle des sciences de la nature et celle des sciences sociales).

Bibliographie
La bibliographie sera distribuée au début du cours.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne. Ecrite 3h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.

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