ECTS
3 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Cet atelier s’organise autour de l’expression écrite pour la communication. Il est le premier module d’un ensemble d’enseignements s’étalant sur toute la formation en Licence Information-Communication (Ateliers d’expression écrite 1 et 2 en Licence 1 ; Ateliers d’expression écrite 3 et 4 en Licence 2 ; complété par des Ateliers d’éloquence en L3).
Après une rapide remise à niveau dans les domaines de l’orthographe, de la grammaire et de la syntaxe, notamment par une exploration des principaux pièges de la langue française et des fautes de français les plus fréquentes, les étudiants sont amenés à travailler les techniques d’expression écrite par des exercices de rédaction, de reformulation et de correction. Les différents styles d’écriture des domaines de la communication seront présentés.
Objectifs
Cet atelier a pour objectif l’acquisition et l’approfondissement des techniques majeures de l’expression écrite pour la communication.
Évaluation
M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
• Maniement de l’orthographe, grammaire et syntaxe française
Compétences visées
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• Disposer d’une expérience personnelle d’analyse et/ou de production de dispositifs, objets et systèmes informationnels et communicationnels
Bibliographie
Une liste de lectures sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.
Ressources pédagogiques
Une liste de lectures sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.
