Atelier d'expression écrite 2

Cet atelier s’organise autour de l’expression écrite pour la communication. Il est le deuxième module d’un ensemble d’enseignements s’étalant sur toute la formation en Licence Information-Communication (Ateliers d’expression écrite 1 et 2 en Licence 1 ; Ateliers d’expression écrite 3 et 4 en Licence 2 ; complété par des Ateliers d’éloquence en L3).

 Après avoir abordé les différentes étapes de l’expression écrite (comment passer de l’oral à l’écrit ? faut-il toujours élaborer un plan ? comment se relire ?), l’enseignement est structuré autour d’études de textes et d’exercices pratiques visant à identifier et savoir manier les différents registres de la langue française.

• Cet atelier a pour objectif l’acquisition et l’approfondissement des techniques majeures de l’expression écrite pour la communication

M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

• Maniement de l’orthographe, grammaire et syntaxe française

• Développer une argumentation avec esprit critique
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• Disposer d’une expérience personnelle d’analyse et/ou de production de dispositifs, objets et systèmes informationnels et communicationnels

Une liste de lectures sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.

Une liste de ressources sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.