• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Ce cours vise à développer une culture générale solide, en lien notamment avec les thématiques centrales des sciences de l'iinformation et de la communication. L'objectif est de familiariser le public avec les grandes périodes historiques ainsi qu’avec les principaux courants de pensée et de création artistique.

Il propose également de renforcer leur appropriation des institutions culturelles (musées, expositions, lieux patrimoniaux), en articulant apports théoriques et expériences de terrain, notamment à travers des formats de classe inversée et des visites extérieures.

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Objectifs

• Développer une culture générale, notamment en information-communication
• Se familiariser avec les grandes périodes historiques et les grands courants de pensée et artistiques
• Acquérir des repères culturels et intellectuels pour situer les productions médiatiques
• Renforcer la familiarité avec les institutions culturelles (musées, expositions, lieux institutionnels)

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Évaluation

M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Compétences visées

Ce cours de culture générale vise à développer la curiosité individuelle et la capacité à relier des objets culturels et sociaux aux enjeux historiques et contemporains, à travers des formats de classe inversée et de visites extérieures (musées et institutions).

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Bibliographie

Des ressources de vulgarisation seront données en cours : podcasts, périodiques, sites Internet, etc.

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Ressources pédagogiques

Une liste de ressources sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.

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