Culture numérique

Ce cours propose d’examiner notre paysage numérique usuel, les évolutions qui ont amené à son état actuel, et ses intrications bien concrètes avec le reste du monde. Il abordera les grandes questions sociétales qui surgissent ou réapparaissent suite au déploiement des outils numériques dans les domaines du travail, de la sociabilité, de la création, de l’information, de la démocratie, etc. À travers une sociologie du numérique, il mettra en lumière les tensions sans cesse renouvelées entre les usagers, les grandes plateformes et les acteurs étatiques.

Les étudiant·es se pencheront notamment sur les problématiques récentes de fausses informations, de digital labor, d’algorithmes de recommandation, de surveillance, etc.

• Connaître les grandes plateformes numériques actuelles, leurs relations et leur histoire
• Maîtriser un ensemble de concepts sociologiques et leur application à l’étude du numérique
• Identifier les enjeux économiques, politiques et société derrière une problématique donnée
• Développer une attention suivie pour les évolutions du domaine numérique
• Porter un regard critique sur son propre usage des outils numériques

M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Aucun

• Mobiliser les concepts relatifs à l’information et à la communication, à leurs relations et aux différentes approches qui s’y rapportent, pour appréhender les phénomènes d’information et de communication
• Identifier et caractériser les acteurs individuels et institutionnels de l’information et de la communication, les pratiques professionnelles (notamment celles des journalistes), les médias de communication et les industries culturelles et de médiation, pour situer les dispositifs d’information et de communication dans leur environnement politique, économique et social.
• Développer une argumentation avec esprit critique.

Une bibliographie sera donnée pendant le cours.

Une liste de ressources sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.