Comprendre une aire culturelle II

Titre :  Culture et société de la Chine ancienne II

Histoire et culture de la Chine de la dynastie Tang à la dynastie Qing. Introduction aux grandes doctrines de la Chine médiévale : bouddhisme.

Documents visuels (approche par l’histoire matérielle).

Comprendre les sources historiques et intellectuelles de la Chine. 

Compréhension du cadre historique de la Chine impériale : du Moyen Age chinois à la dynastie mandchoue.

Session 1

Régime standard :

Évaluation continue dans le cadre du cours (exposés/ fiches de lecture) et contrôle sur table en fin de semestre.

Régime dérogatoire :

Évaluation écrite sur des questions de cours : durée 1H30

Session 2 :

Évaluation écrite sur des questions de cours : durée 1H30

Bonne maîtrise de la langue française (niveau C1) et de la lecture de documents en anglais (niveau B2).

- analyser et comprendre les caractéristiques de l’aire culturelle étudiée dans son contexte historique et social

- développer la capacité à décrire, analyser et expliquer des aspects de la culture étudiée à l’oral comme à l’écrit

- favoriser une sensibilité interculturelle et une réflexion critique sur les différences de valeurs et normes.

- Damien CHAUSSENDE, Histoire de la Chine ancienne et impériale, Paris, PUF, Que sais-je?, 2025.

- John King FAIRBANK & Merle GOLDMAN, Histoire de la Chine et des Chinois, Paris, Seuil, 1993.

- Jacques GERNET, Le Monde chinois, Armand Colin, Pocket vol. 1, 2006.

- Christine KONTLER, L’art chinois : Une histoire culturelle, CNRS Éditions, 2016.

(Cette bibliographie sera complétée dans le cadre du cours.)