Formes et genres 3 : théâtre

Cet enseignement mêle approche globale et étude de scènes précises d'un choix de pièces au programme. Il se situe dans la continuité des cours « Formes et genres 1 : Poésie » et  « Formes et genres 2 : le texte narratif » de Licence 1 : il s'agit ici d'approfondir la connaissance et la maîtrise des spécificités génériques et formelles propres au théâtre, via une analyse littéraire, dramaturgique et scénique qui prendra la forme d'une explication linéaire de texte.

Évaluation  
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
•        RÉGIME STANDARD : Contrôle mixte CT 50% ; CC 50% 
          Contrôle Terminal ; 1 note, évaluation écrite en temps limité – 3H réparties en 1H pour le CM et 2H pour le TD 
          Contrôle Continu : 2 notes au moins dont une évaluation orale en temps limité (oral court - explication de texte) comptant pour 50%.
•        RÉGIME DÉROGATOIRE : Contrôle terminal 100% 
         1 note, évaluation écrite en temps limité – 3H : 1H pour le CM, 2H pour le TD – La première épreuve porte sur le programme de CM, la seconde sur le programme du TD de référence.
SESSION 2 
       1 note, évaluation en temps limité – 3H : 1H pour le CM, 2H pour le TD.

- Enrichir sa culture littéraire et sa connaissance des formes et genres de la littérature

- Renforcer sa maîtrise et sa connaissance des spécificités formelles et génériques propres au théâtre

- Comprendre les enjeux propres à l’écriture théâtrale

- Améliorer sa maîtrise de l’exercice de l'explication linéaire de texte

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: Mixte: CC 50% Contrôle Continu: au moins 2 notes+ CT 50% Contrôle Terminal: 1 seule note, évaluation
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 3h.
• RÉGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Écrite 3h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Goût pour la lecture et la réflexion critique

- Maîtrise correcte de la langue française écrite et orale

- Capacité à organiser un raisonnement

- Maîtrise des outils d’analyse littéraire de base

- Savoir identifier les spécificités génériques et formelles d’un texte

- Maîtriser les outils propres à l’analyse d’un texte dramatique et d'une mise en scène

- Disposer d’une bonne culture générale littéraire

- Savoir produire un raisonnement argumenté à partir d’un texte littéraire

Une bibliographie sera donnée en début de semestre.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.