Archives contemporaines

Ce cours vise à compléter la formation méthodologique des étudiant.e.s en les initiant au travail sur archives, en partenariat avec l’établissement patrimonial La contemporaine située sur le campus de l’Université. Cette institution se spécialise dans la conservation et l’exposition d’archives contemporaines et internationales, de différentes natures, formant un fonds idéal pour la formation des étudiant.e.s de ce parcours. Les étudiant.e.s participeront à divers ateliers conçus par l'enseignant.e et liés aux archives du fonds de La contemporaine, et s’initieront aux techniques de conservation, d’exposition et d’analyse de documents d’archives de différents contextes, selon des problématiques choisies par l’enseignant.e.

Ce cours vise à initier au travail sur archives, en partenariat avec l’établissement patrimonial La Contemporaine.


Évaluation
En complément des modalités de contrôle des connaissances (MCC) votées pour cet enseignement, les précisions suivantes détaillent les attentes spécifiques du département de Lettres pour cet EC.
SESSION 1
• REGIME STANDARD : Contrôle continu 100%
Contrôle Continu : 2 notes au moins dont une évaluation écrite en temps limité comptant pour 50%.
• REGIME DEROGATOIRE : Pas de régime dérogatoire autorisé pour ce cours.
SESSION 2
1 note, évaluation écrite en temps limité – 2 heures

- Initier les étudiant.e.s à l'étude des archives en lien avec des problématiques qui affectent la littérature et la culture.
- Approfondir la réflexion sur la médiation culturelle à partir des ressources de la Contemporaine
- Initier les étudiant.e.s à des formes spécifiques de recherches sur les rapports entre littérature et histoire.
- Amener les éudiant.e.s à produire des travaux selon ces perspectives.
- Connaître un exemple spécifique d’institution culturelle patrimoniale: son histoire, son fonctionnement, sa politique de conservation et d’exposition
- Connaître un exemple patrimonial de médiation culturelle
- Produire une réflexion argumentée sur le statut, la conservation et l’exposition d’archives historiques.
- Savoir situer les productions culturelles et artistiques parmi des archives historiques de différentes natures.
- Disposer d’outils pour rechercher des informations sur des archives de différentes natures.
- Savoir associer ces connaissances à une analyse littéraire des textes.
- Nourrir sa réflexion sur les rapports entre Littérature et histoire contemporaine à l’échelle internationale.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Goût pour la lecture et la réflexion critique.
- Curiosité pour l’histoire contemporaine et pour la recherche.
- Maîtrise correcte de la langue française écrite et orale.
- Connaissance des outils fondamentaux d’analyse textuelle.

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Analyser, en les replaçant dans leur contexte littéraire et culturel, des sources, textes ou œuvres issus de différentes périodes (ancienne, médiévale, moderne, contemporaine) et aires géographiques et linguistiques diverses (littérature francophone et littérature comparée)
- Identifier les phénomènes de transmission et de réception, la construction des patrimoines culturels
- Développer une argumentation avec esprit critique

Une bibliographie sera communiquée lors du premier cours.

Des ressources pédagogiques complémentaires seront éventuellement fournies en début de semestre.