• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Cet enseignement consiste en la mise en œuvre de toutes les étapes d’une recherche menée en conformité avec la spécialité envisagée en M1. Les contenus/formats de TD sont adaptés selon les spécialités choisies. Tout au long du TD, les étudiants sont guidés dans la réalisation d’un travail de recherche clinique, d’une vingtaine de pages. Il s'agit pour eux de comprendre ce qu’est la recherche clinique, et d'élaborer un premier travail d'investigation auprès d’une population qu’ils ont choisie. Cela mènera à réfléchir aux questions d'éthique, de déontologie et à celle du cadre épistémologique. L’étudiant sera amené à expérimenter toutes les étapes de la recherche en psychopathologie : définir un thème de recherche, réaliser une revue de la littérature scientifique, élaborer une problématique de recherche, construire une méthodologie, effectuer un entretien clinique de recherche, analyser et interpréter les données selon une approche psychanalytique.

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Objectifs

Le cours vise à initier les étudiants à la méthodologie de recherche clinique, en préparation du mémoire de master.

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Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : Dossier à rendre

Répartition de la note finale : 100% TD

 

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Compétences visées

Apprentissage d’une méthodologie rigoureuse de recherche dans le champ épistémologique de la psychopathologie psychanalytique.

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Bibliographie

Voir section "ressources pédagogiques"

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Ressources pédagogiques

Cours en ligne, bibliographie, échanges hebdomadaires avec les enseignants de TD, travail en groupe

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