Travail d’Etude et de Recherche TER

Tout au long du TD, les étudiants sont guidés dans la réalisation d’un travail de recherche clinique, d’une vingtaine de pages.
Il s'agit pour eux de comprendre ce qu’est la recherche clinique, et d'élaborer un premier travail d'investigation auprès d’une population qu’ils ont choisie. Cela mènera à réfléchir aux questions d'éthique, de déontologie et à celle du cadre épistémologique. 
L’étudiant sera amené à expérimenter toutes les étapes de la recherche en psychopathologie : définir un thème de recherche, réaliser une revue de la littérature scientifique, élaborer une problématique de recherche, construire une méthodologie, effectuer un entretien clinique de recherche, analyser et interpréter les données selon une approche psychanalytique.

Le cours vise à initier les étudiants à la méthodologie de recherche clinique, en préparation du mémoire de master.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : NON

Répartition de la note finale : 100% TD

Sessions 1 et 2 : Pour cet EC, l’usage de l’intelligence artificielle (IA) générative pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est autorisé pour les tâches suivantes : recherches bibliographiques et revue de littérature. Il est interdit pour les tâches suivantes : méthodologie, analyse de l'entretien et discussion conclusion. Les résultats fournis par l’IA doivent constituer un matériau pour votre réflexion, et toujours faire l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique. Tous les usages doivent être documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail, à l’exception des usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel. L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation.

Apprentissage d’une méthodologie rigoureuse de recherche dans le champ épistémologique de la psychopathologie psychanalytique.
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"- Bioy, A., Castillo, M. & Koenig, M. (2021). Les méthodes qualitatives en psychologie clinique et psychopathologie. Dunod. 
- Bourguignon, O., Bydlowski, M. (2006). La recherche clinique en psychopathologie. Perspectives critiques. Paris : PUF (1ère édition : 1995).
- Golse, B., Putois, O. et Vanier, A. (dir.) (2017). Épistémologie et méthodologie en psychanalyse et en psychiatrie : Pour un vrai débat avec les neurosciences. Erès. 
- Racin, C. (2020). Chapitre 29. Les modèles de la recherche en clinique et psychopathologie psychanalytiques. Dans : Johann Jung éd., Psychopathologie et psychologie clinique: Perspectives contemporaines (pp. 359-368). Paris: Dunod.
- Roman R. (2014). La recherche en psychopathologie et psychanalyse ; Un défi clinique, entre créativité et aporie, Recherches en psychanalyse, 17, p. 54-62.
- Code de déontologie des psychologues. (2021)."

Cours en ligne, bibliographie, échanges hebdomadaires avec les enseignants de TD, travail en groupe