ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Le CM portera dans un premier temps sur les modalités de la pratique du psychologue clinicien auprès des enfants et de leur famille : présentation des différents types de cadres thérapeutiques (individuel, groupal, parents enfant, familial etc.), et des médiations les plus utilisées (dessin, jeu, jeux de rôles etc.). Dans un second temps, le cours explorera la sémiologie la plus fréquemment rencontrée en consultation (troubles du sommeil, troubles des interactions précoces, troubles des conduites etc.), ainsi que les enjeux cliniques liés aux évolutions sociétales actuelles (écrans, nouvelles formes de familles, radicalisation, addictions, troubles du neurodéveloppement etc…).
Objectifs
Ce cours permettra aux étudiants de se représenter clairement en quoi consiste la pratique du psychologue clinicien auprès des enfants et de leurs familles, et de se sensibiliser aux problématiques contemporaines rencontrées dans les consultations d'aujourd'hui, que ce soit en libéral, à l'hôpital, ou en institution médico-sociale.
Évaluation
SESSION 1 :
Devoir sur table. Ecrit - rédaction 1h30
SESSION 2 :
Devoir sur table. Ecrit - rédaction 1h30
DEROGATOIRE :
Devoir sur table. Ecrit - rédaction 1h30
REPARTITION DE LA NOTE FINALE : 100% TD
Heures d'enseignement
- CMCM24h
Pré-requis obligatoires
AUCUN
Compétences visées
Connaissance des modalités de la pratique clinique du psychologue auprès des enfants et de leurs familles
Bibliographie
Coq, M. (2019). 10 cas cliniques en psychopathologie de l'enfant, Dunod.
Delion, P. (2010). La consultation avec l’enfant. Coll. Les âges de la vie, Ed Masson.
Guedeney, A. (2014). Petite enfance et psychopathologie. Coll. Les âges de la vie, Ed Masson.
Guéniche, K. (2024). Psychopathologie de l’enfant, Coll 128, Ed Armand Colin, 5ème édition.
Lebovici S., Soulé M., Diatkine R. (2004). Nouveau traité de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Paris : PUF Quadrige
Marcelli, D. (2021) Enfance et psychopathologie. Ed Masson, 11ème édition.
Moro M.R., Riand R., Plard V. (2010). Manuel de la psychopathologie du bébé et de sa famille. Ed La pensée sauvage.
Ressources pédagogiques
Cours en ligne, vignettes cliniques
