Anglais 2

Cet enseignement relève du BLOC 1 de la Licence Professorat des Ecoles.

Développement de l’interaction et compréhension de documents courts authentiques. Les supports de compréhension orale et écrite s'appuient sur les connaissances liées à l’aire linguistique et culturelle étudiée (repères historiques, géographiques, artistiques et d'actualité). Ils visent à mettre en lumière les enjeux interculturels et la diversité des contextes plurilingues, en y associant une réflexion philosophique sur les notions d’identité et d’altérité.

• Comprendre des échanges simples.
• Produire un texte structuré court.
• Renforcer les bases grammaticales et phonologiques

Session 1

Régime standard :

Régime standard : contrôle continu (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h) + Epreuve écrite finale (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h).

Régime dérogatoire :
Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement

Session 2

Examen écrit 1h30.

• Niveau A2.

• Compétences générales : Compréhension orale globale, production simple et interaction basique.
• Progression grammaticale : Consolide les temps du présent, des auxiliaires, des pronoms et de la forme interrogative.
• Progression phonologique : Travail sur la prononciation, l'accent de mot et l'intonation de base.
• Compréhension orale/écrite : Consolide la reconnaissance de mots familiers, compréhension de consignes simples, identification d'informations clés (who, where, when) et compréhension de messages très courts.

• Manuels d’anglais niveau A2/B1 (CECRL)
• Ouvrages de grammaire anglaise intermédiaire
• Supports de civilisation anglophone
• Ressources de préparation au CRPE

• Vidéos authentiques (interviews, reportages simples)
• Enregistrements audio (dialogues, situations du quotidien)
• Plateformes d’apprentissage en ligne
• Exercices interactifs de compréhension orale
• Supports culturels (documents authentiques simplifiés)