Anglais 1

Cet enseignement relève du BLOC 1 de la Licence Professorat des Ecoles. Il s’adresse aux étudiants ayant un niveau inférieur à B2 et vise à consolider les bases de l’anglais. Le semestre 1 est dédié à la « Consolidation des bases (B1-) ». Il propose une remise à niveau linguistique avec un développement prioritaire de la compréhension orale et des bases phonologiques. Les supports (oraux et écrits) s’appuient sur l’aire linguistique et culturelle étudiée (repères historiques, géographiques, artistiques et d'actualité). L'enseignement met en lumière les enjeux interculturels et la diversité des contextes plurilingues, tout en intégrant une réflexion philosophique sur les notions d’identité et d’altérité.

• Comprendre des messages simples et lents.
• Identifier des informations clés.
• Consolider les bases grammaticales et phonologiques.

Session 1

Régime standard : contrôle continu (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h) + Epreuve écrite finale (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h).

Régime dérogatoire :
Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

Session 2

Examen écrit de 1h30

• Niveau A2.

• Compétences générales : Compréhension orale globale, production simple et interaction basique.
• Progression grammaticale : Maîtrise des temps du présent, des auxiliaires, des pronoms et de la forme interrogative.
• Progression phonologique : Travail sur la prononciation, l'accent de mot et l'intonation de base.
• Compréhension orale/écrite : Reconnaissance de mots familiers, compréhension de consignes simples, identification d'informations clés (who, where, when) et compréhension de messages très courts.

• Ouvrages de grammaire anglaise niveau intermédiaire (A2/B1)
• Manuels de préparation au niveau A2/B1 du CECRL
• Ouvrages d’introduction à la civilisation des pays anglophones

• Vidéos authentiques.
• Enregistrements audio (dialogues, annonces)
• Plateformes d’apprentissage des langues
• Exercices de phonologie en ligne
• Supports visuels (cartes, infographies culturelles)