Anglais 4

L'enseignement se concentre sur le renforcement de la compréhension fine et de la production orale. Les supports de compréhension orale et écrite s'appuient sur les connaissances liées à l’aire linguistique et culturelle étudiée (repères historiques, géographiques, artistiques et d'actualité). Ils visent à mettre en lumière les enjeux interculturels et la diversité des contextes plurilingues, en y associant une réflexion philosophique sur les notions d’identité et d’altérité.

• Comprendre des discours plus complexes adossées à des aires culturelles.
• Produire un texte écrit.
• Consolidation des bases grammaticales et phonologiques.
• Améliorer la fluidité.

Session 1

Régime standard :

Régime standard : contrôle continu (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h) + Epreuve écrite finale (50%) : compréhension et expression écrite et/ou orale (1h).

Régime dérogatoire :
Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

Session 2

Examen écrit 1h30.

• Niveau A2.

• Compétences générales : Compréhension fine, expression orale claire et capacité explicative. Dans la logique pédagogique globale, ce semestre met l'accent sur la compréhension fine.
• Compréhension orale/écrite : Comprendre les détails dans un document, identifier l'implicite simple, comprendre différents accents standards et suivre une explication.
• Progression grammaticale : Consolider les temps du passé, formulation d'hypothèses, etc.
• Progression phonologique : Consolider la prononciation des sons difficiles, le rythme et l’intonation.

• Documents fournis en cours.

• Vidéos authentiques (interviews, reportages simples)
• Enregistrements audio (dialogues, situations du quotidien)
• Plateformes d’apprentissage en ligne
• Exercices interactifs de compréhension orale
• Supports culturels (documents authentiques simplifiés)