Anglais 6

Penser concours.

L'enseignement se concentre sur un entraînement intensif à l’épreuve. Les supports de compréhension orale et écrite s'appuient sur les connaissances liées à l’aire linguistique et culturelle étudiée (repères historiques, géographiques, artistiques et d'actualité). Ils visent à mettre en lumière les enjeux interculturels et la diversité des contextes plurilingues, en y associant une réflexion philosophique sur les notions d’identité et d’altérité.

• Maîtriser la compréhension orale et écrite.
• Mobiliser des connaissances culturelles.
• Produire des textes structurés.
• Consolidation du niveau de grammaire et de phonologie.

Session 1

Régime standard : contrôle continu (50%) : compréhension et expression écrite (1h30) + Epreuve écrite finale (50%) : compréhension et expression écrite (1h30).

Régime dérogatoire :
Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

Session 2

Examen écrit 2h.

• Niveau A2.

• Compétences générales : Compréhension rapide et efficace, production écrite et gestion du temps. Dans la logique pédagogique globale, ce semestre met l'accent sur l'automatisation (CRPE).
• Compréhension orale : Comprendre des documents de type CRPE, identifier rapidement les idées clés, répondre à des questions de compréhension et résumer mentalement un document.
• Progression grammaticale : Révisions globales et cohérence textuelle.
• Progression phonologique : Correction des erreurs et clarté.

• Documents fournis en cours.

• Vidéos authentiques (interviews, reportages simples)
• Enregistrements audio (dialogues, situations du quotidien)
• Plateformes d’apprentissage en ligne
• Exercices interactifs de compréhension orale
• Supports culturels (documents authentiques simplifiés)