Education Physique et Sportive 1

Cet enseignement relève du BLOC 1 de la Licence Professorat des Ecoles. Il portera sur :

·       les grands principes de l’enseignement de l’EPS à l’école ;

·       la découverte des finalités de l'EPS et l’introduction aux trois cultures fondamentales (sportive, corporelle et citoyenne) à travers la pratique d'APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) simples.

·       Un premier regard sur les programmes EPS des trois cycles.

•    Comprendre les finalités et missions de l'EPS à l'école primaire.

•    Identifier les liens entre les trois cultures à travers la pratique d'APSA.

•    Acquérir un premier vocabulaire disciplinaire de l'EPS.

•    Situer les APSA dans les quatre champs d'apprentissage des programmes.

•    Test de valeurs physiques : comprendre la notion d’effort (gérer, tenir un effort)

Session 1

Régime standard : Evaluation écrite, 1h

Régime dérogatoire : Le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement

Session 2

Evaluation écrite, 1h

Aucun pré-requis n’est nécessaire

•    Situer l'EPS dans les programmes et ses quatre domaines.

•    Relier une APSA à ses dimensions : sportive, corporelle et citoyenne.

•    Utiliser un vocabulaire disciplinaire de base.

Ministère de l'Éducation nationale (2021). Programmes et ressources — Éducation physique et sportive à l'école primaire. Éduscol.

https://eduscol.education.gouv.fr/5724/ressources-d-accompagnement-du-programme-d-education-physique-et-sportive-au-cycle-4

https://eduscol.education.gouv.fr/5961/pratiques-sportives-l-ecole