Handicap et santé

Dans le cadre de cet enseignement, nous esquisserons brièvement le paysage institutionnel du handicap en le resituant dans l'histoire des politiques publiques. À partir d'éclairages sociologiques, psychologiques et cliniques, nous mènerons ensuite une réflexion critique sur les politiques et les pratiques visant à promouvoir une société inclusive et accessible à tous. Enfin, nous nous interrogerons sur les questions éthiques soulevées par des situations concrètes.
Les étudiantes et étudiants seront invités à prendre des initiatives et à rencontrer des structures associatives afin de mettre en lien les activités territoriales, la santé et les apports théoriques de cet enseignement.

Contextualiser les politiques publiques concernant le handicap
Identifier les institutions et structures en lien avec le handicap et la santé
Travailler sur des situations singulières

Session 1 : Devoir sur table. Ecrit + exposé 1h

Session 2 : Devoir sur table. Ecrit + exposé 1h

Dérogatoire : Dossier + examen sur table 1h

Répartition de la note finale : Session 1 20% l'exposé et 80% le devoir sur table

Reconnaitre les principes de la société inclusive
Repérer les enjeux de la santé en lien avec le handicap
Identifier les enjeux éthiques dans les situations singulières
Doter les étudiants d’outils théoriques et réflexifs pour mieux comprendre les enjeux liés au handicap
Accompagner les étudiants à se repérer dans la législation et les différentes institutions de handicap

Dupont, H. (2026). La société inclusive introuvable. Presses Universitaires de Grenoble.
Gardou, C. (2012). La société inclusive, parlons-en ! Erès.
Murphy, R. F. (1993). Vivre à corps perdu. Terre humaine.
Plaisance, É. (2025). De la raison inclusive à une éthique de la reconnaissance. Défis internationaux des politiques et pratiques de la raison inclusive. Érès.
Revillard Anne, « Saisir les conséquences d’une politique à partir de ses ressortissants : La réception de l’action publique », Revue française de science politique, 68, 2018, p.469-491.

Éléments bibliographiques et ressources numériques