Projet éducatif : diffusion et communication

Dans la continuité des enseignements du semestre 5, ce TD est consacré à la valorisation et à la diffusion des projets éducatifs réalisés par les étudiant·e·s. 

À partir des matériaux recueillis tout au long de la préparation et de la mise en œuvre du projet, les étudiant·e·s seront amené·e·s à construire un retour d’expérience via une courte vidéo de présentation du projet mené. 

Ce support audiovisuel aura une double fonction. Il permettra, d’une part, de rendre compte de manière synthétique et accessible du projet réalisé, de ses objectifs, de son déroulement et de ses principales réalisations. Il offrira, d’autre part, un espace de mise en perspective, en mettant en lumière les apprentissages acquis, en lien avec la discipline des sciences de l’éducation.

La réalisation de cette vidéo conduira les étudiant·e·s à sélectionner, organiser et interpréter les matériaux produits au cours du projet, à prendre du recul sur leur expérience, et à développer une communication adaptée à différents publics. Elle les invitera également à réfléchir à la manière de transmettre une expérience éducative, d’en restituer les enjeux et d’en valoriser la portée pédagogique, institutionnelle, interculturelle et citoyenne.

Identifier, analyser et formaliser les acquis de l’expérience 

Communiquer sur le projet à travers un support audiovisuel 

Valoriser les savoirs et compétences développés en lien avec les sciences de l’éducation 

Développer une capacité à rendre compte d’une expérience éducative à différents publics

SESSION 1 :

Vidéo 100% de la note

SESSION 2 :

Vidéo 100% de la note

DEROGATOIRE :

Pas de dérogatoire

Valider l’EC 5P5SPE5P Projet éducatif : mise en place et analyse

Exploiter des traces et matériaux de terrain dans une perspective de restitution 

Communiquer de manière claire et adaptée sur un projet éducatif 

Concevoir un support audiovisuel de valorisation

Roussel-Gillet I., Scoyez-Van Poppel S. (2002). Vivre un projet, accompagner un projet : du questionnement à l'expérience et de l'expérience à la compétence. Lyon : Chronique social

Extraits des articles, ressources audio-visuelles sur la plateforme cours en ligne